作业标题:作业一:主题教育叙事(由通识坊主批阅) 作业周期 : 2019-10-08 — 2019-11-20
发布范围:全员
作业要求: 走上教师岗位后,你在工作中一定遇到过不少困难。面对困难,你一直在努力。努力中,你获得过成功的喜悦,也饱尝了失败的滋味,进行过许多自我反思,也应该有新的行动计划。请你以《初为人师——我的努力与反思》为题,写一篇教育叙事。要求: 1. 字数:800字以上; 2. 写出你遇到的最大困难,你是怎样努力的,努力效果怎样,从中你有哪些反思,以及你今后的职业行动计划; 3. 亲身经历,保证原创,不得编造、抄袭,如有与网络内容雷同者,则作业批为不合格。
发布者:培训管理专员
提交者:学员尹煜 所属单位:红岩小学 提交时间: 2019-10-13 21:06:07 浏览数( 2 ) 【推荐】 【举报】
初为人师——我的努力与反思
对于从小学习音乐的我,能够成为一名音乐教师是我的理想。今年九月,我终于如愿以偿的成为了一名小学音乐教师,开启了我的教学之路。初为人师的我心情既激动又紧张,在入职以后我认真备课,努力上好每一节音乐课,但是在教学过程中仍然会遇到一些困惑。借此培训的机会,对我入职以来的工作进行总结和反思。
本学期我担任的是四年级音乐课教学的任务。首先在备课环节,我认真参考教参内容,精心设计教学流程,希望学生能够在每节课都能学习到知识,过的充实。但是,在实际的课堂教学过程中我发现,并不是所有班级都能达到预计的教学效果。对此情况我也将我的一切困惑请教又经验的同事,但是通过这次培训的学习,我发现其实在我的教学设计中还又很多疏忽。四年级的音乐课开始学习二声部的歌曲,但是在实际的教学过程中,很多班级并不能很好的完成二声部歌曲的演唱。例如,《愉快的梦》是一首旋律优美二声部歌曲,对于刚接触二声部歌曲的学生,学习起来的确又些吃力,在教学过程中,我首先是带领学生聆听歌曲,然后分别学习两个声部的演唱,这样的确是降低了学习二声部歌曲的难度,不过并不是所有班级的同学都能很好的完成二声部歌曲的演唱。对此我认真的进行了思考,首先每个班级的同学对于音乐的基础都不同,演唱的效果不同很正常。但是对于我的教学方法也是又一定疏忽的,所谓因材施教,就是根据不同的学生采用不同的教学方式。就算是精心设计的教学流程也不会适用于所有学生,针对课堂效果不好的学生我应该即使调整教学方法。在之后的二声部教学中,对于音乐基础不是很好的班级,我会让学生先反复聆听,体会二声部歌曲的优美,然后分别为学生翻唱两个声部的旋律,以便同学更好的体会两个声部的旋律与不同。最后带领学生逐句模唱,果然在演唱时唱出了二声部的效果。学生们听了自己的演唱也很开心,对于二声部歌曲的演唱有了新的认识。
通过一段时间的教学,和一直以来的培训,让我了解了教师教师这一职业的神圣使命,作为教师要不断反思,坚持学习,了解学生才能更好的完成教学任务。但是“遗憾”是一直伴随在教学过程中的,也正是有“遗憾”存在,我们才能不断的完善自我,把更美的音乐带给学生,使学生懂得欣赏美、感受美、创造美、表现美。
评语时间 :2019-11-14 14:33:43