还记得一个月前，我走进附小这所学校时内心的激动与憧憬。我最崇拜的就是人民教师，因为老师们和蔼可亲的谆谆教诲，因为他们渊博的知识文化，因为他们无私奉献的精神……当我走出大学校门的时候，我终于有机会通过自己的努力成为了一名伟大的人民教师。

这一个多月来，我向往过，也迷惘过，对于一个初次走上讲台，从学生变为老师的我来说，无疑是一个巨大的改变，我产生并思考过很多问题，怎么样去让自己的课堂生动形象？怎么样让每一个学生都能理解？怎么样处理学生之间的各种矛盾？太多的问题需要我去解决，我面临的第一个让我头疼的问题就是如何让学生遵守课堂秩序，我觉得保证一堂课质量的首要前提就是良好的课堂纪律，然而在我所任课的班级里就有行为习惯不好的学生，而且还不是一个两个。我开始尝试用我的严肃和我的音量去控制课堂，但我发现效果并不好，就这样我的嗓子嘶哑了，再也喊不动了，我上课再也没有精力去关注那些不遵守课堂纪律的学生了，于是我开始只表扬做的好的学生，并且语重心长的跟他们说：“我嗓子哑了，之所以还坚持来上课，是因为咱们班里这些还认真听我课的学生。”我深刻的记得，当我说完这句话时班里安静了，从未有过的安静，就这样我上了当教师以来效果最好的一堂课。

通过这件事，课下我进行了反思，行为习惯不好的学生你越严肃的教育他，他越会觉得受关注，只有你让所有学生都知道，在你的课堂上遵守纪律好好学习的孩子才会受到关注与表扬，这样课堂会越来越好。当你的课堂纪律能保证时，当你的学生真正能听进去你的话时，对他们的道德教育才会事半功倍。这两个月以来我进行了尝试与改变，课堂上学生们的纪律越来越好了，课堂也越来越高效了。

通过这段时间的工作学习，我的切实感受是，作为一名老师真好，孩子们纯洁的心灵感动着我，而我也在努力全面发展孩子们的德智体美劳！在未来的学习工作中，我还会不断地学习进步，我会用我的爱去教育学生，教他们如何成长，教他们如何学习！我一定努力成为一名让领导和家长放心的合格的人民教师。