初为人师--我的努力与反思

有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。初为班主任我感触颇深，班级中会有各种类型的孩子，有活泼的爱跑跳的，需要你告诉他走廊班级里不要跑跳，注意安全；有喜欢安静的孩子，你和他说几句话它可能抬头看看你，再打算是不是要回应你。我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。

在班级中有这样一个孩子，上课时总喜欢沉浸在自己的世界里，你叫他几次他才知道你叫的是他，间操是也是这样，自己玩的特别开心也不知道自己脱离了班级的队伍。你和他说好几句话他才会回应你一句，或者只是抬头看看你什么也不说，我以为孩子是属于偏安静型的。有一天，他留下来看护，我送其他的同学下楼放学，班级的教室在2楼，我回来一上楼看见他在班级门口，我的第一反应以为他在门口玩，吓坏我了，走近才知道他在擦地，和其他同学一起打扫了班级卫生。我感到非常的幸福，我从来没有叫他们干过任何打扫班级卫生的事情，开学不到一个月，感觉孩子长大了。和孩子妈妈妈妈沟通过他溜号不说话的事情，妈妈说在家也是叫好几次才答应，从妈妈口中得知家中还有个弟弟，在家里总让着弟弟，很有责任心，这让我感觉有种抓住救命稻草的感觉。起初我发现他自己的物品总是收拾不好，书在地上桌堂中乱糟糟的，放学收拾东西也是比较慢的，广播通知下楼准备放学，他还在座位上收拾书包。关于这些事情我单独和他谈过，但是似乎没有一点的成效。后来我让他放学检查同学的书桌堂内是否有垃圾，第一天我就听他边小声的说要快一点收拾，还要检查其他同学的书桌堂。听到这儿我心中在画魂儿，不知道他能完成的怎么样，同学们都走的时候，我特意走到他的书桌旁看了看，书桌里什么都没有，特别干净。我将这个喜讯分享给他的妈妈，妈妈说她回家有意识的要帮我干一些家务，还说今天是他上学以来最开心的一天。我想孩子的开心就是老师最大的开心。

渐渐的我发现他在课上主动的举手回答问题，当你叫到其他同学来回答问题的时候，他会有一些失落，对此我非常的高兴。沉浸在自己世界中的时间少了，融入到课堂中的时间更多了，但是还是会溜号开小差，作为他的班主任老师，我坚信我们会一起努力进步，明天会更好。

班主任面对的学生是不一样的，每个孩子的成长都有精彩的可能性，关键在于我们要针对不同的学生、不同的问题在最合适的时候，用最恰当的方式缔造孩子们成长的“精彩”，同时，让我们自己也深深的陶醉在教育给我们带来的快乐之中！