作为一名党员教师，我时刻记得自己的职责，严格要求自己，积极奉献社会，履行自己的责任，对学生负责，对自己的行为负责。作为一名教师，身上的责任有千斤重，也有很多未为人知的压力和困难。就像我教的班级里有这样一个孩子，很皮、很淘气，但是看着又是那么的机灵可爱，新学期看到他一个个特别的行为，当时我就记住了他，同时告诉自己对他要多加留意。上课的时候我可以很明显的感觉到这个孩子对我的课程十分感兴趣，只要让他操作起来他会比其他孩子更专注，但是其他时间他又做不到约束自己，保持课堂纪律。应该是在开学的第二周左右，他又一次捣乱课堂纪律被我批评了，但是他并不服气，问题并没有得到解决，这时我也意识到这个孩子的性格批评是解决不了问题的，批评他反而会适得其反。所以我就试着和他聊，让他自己来评价一下自己的行为是否妥当，想学习想操作，在课上应该如何做，在我们聊天的过程中我批评他时他那种理直气壮的反驳没有了，替代的是一种小扭捏和小羞涩，这时我感觉到自己找对了方法，和他敞开心扉的谈才能帮助他改掉自己的小毛病。之后的课堂中，我继续抓住他的闪光点给他一些小表扬，课后碰见也会摸摸他的小脸，开始几节课他还是有一点点小问题，但是我看到了他的进步，一直到现在这个学期快结束了，不知不觉我发现在上课的过程中我基本上不会对他有过多的注意了，因为他表现的很优秀，不扰乱课堂而且注意力很集中。就在上周问同学们借纸，他在做卷子突然在书桌里翻找了一下，站起来说：老师，“接招”！然后一包面巾纸向我飞了过来，原来他以为我是来借面巾纸的，虽然纸没借对，但是作为一名老师我还是很感动！作为一名新教师，孩子对你的喜爱是你前进的最大动力，这个孩子的情况说不上典型，但却让我意识到作为教师，你必须负起你的责任，不能总是批评孩子，你必须发现每个孩子的闪光点，表扬他、鼓励他，你的每个行为都可能会影响到一个孩子的一生！在我今后的教学生涯中我会时刻自重、自省、自励，增强行动自觉，做以德立身、以德施教、以德育德的教师，承担起自己的职责使命！