怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台，在这段时间里，我深深地体会到做教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。从最初站上讲台的局促不安到如今的得心应手，这几个月的生活给予了我太多经验和机会，这里承载着我太多成长的轨迹。刚刚踏入工作岗位，对我来说最难的不是管理，而是语文的教学。作为一个学了7年数学的理科生，已经失去了语文的感性，语言的丰富性，对语文的情节性和故事性都掌握不到位。在最初的语文课堂上，孩子们渴望知识的愿望更是给我无形的压力。但是红岩真的像是一个家，领导们发现了我们的懊恼，精心准备了公开课让我们学习。我们分别听了甘露姐和刘翠姐的语文课，我真的受益匪浅。在班级管理上，她们都有自己的小方法，用小口诀提醒坐姿、读书姿势、写字姿势，每一个小细节都能想的周全。具体总结为以下几个方面：

 1.注意教师语言的严谨性。教师是教书育人的职业，承担着教育学生的责任，教师在课堂上的一言一行都可能影响到一个班级的学生，因此教师在课堂上一定要注意自身语言的科学与严谨，用词要准确。

 2.注意教学环节时间的分配。一节课只有40分钟的时间，在教师备课的过程中已经在教案的书写中大致确定了教学环节的时间，如何利用这宝贵的课堂时间达成自己教学目的显得尤为重要，教学重难点部分的讲解应该花费更多的时间。

 3.注意全体学生的课堂参与。每一位学生都是课堂的主人，都要参与到课堂的互动与学习中，作为教师尤其要注意后排学生的动向，引导他们积极参与课堂提问，做好课堂笔记并理解教学内容。讲课过程中教师的目光也要估计到所有学生，观察每一位学生的课堂状态，及时提醒学生。

  通过这一堂课给予了我太多的收获，很感谢老师的默默付出，辛苦备课，帮助我成为更加合格的教师。我知道一个优秀的教师，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，教学是一件终身的事情，每个人都在不断进步，今后我也依旧会在实践中逐渐完善自己，与其他老师交流沟通，争取早日赶上集体的步伐。