初为人师-我的努力与反思
       带着几份憧憬和自己那几分还未脱的稚气，我开始了我的教师生涯。今年我非常幸运的成为了一名英语老师，在学校我明白了与学生的首次接触在所难免，也让我明白了自己和有经验的老教师的差距。台下的我可以为所欲为的做任何自己想做喜欢做的事情，然而走上三尺讲台，无论我是否是一名正式的老师，我必须注意自己的一言一行，正所谓言传身教，我的每一举动都将对他们的将来产生影响。老师的重要角色是教书育人，而首要的就要做到为人师表。而作为英语来说，学生们对它即陌生又好奇有有点害怕。所以上好一堂英语课取胜的关键在于“导入”，“导入”的方式也大有学问。老师，若要真正起到教书育人的目的，就要有针对性，从实际出发，考虑学生的年龄、知识水平、个性特征等因素，因材施教。 
       从学生到新教师的转型，让我欣喜不已，然而内心也有一份忐忑，因为我已感受到了作为一名英语教师的重大责任与种种困难的挑战。初为人师，才明白原来老师在开学初的准备工作是如此繁琐，很多事情都需要考虑周到。为了当一个称职的老师，每天我倾注了自己所有的精力，尝到了身心疲惫的滋味。一个教案、一个课件，我要反复修改几次才能最终定稿;一样的课，在每次的重复中不断的完善。不得不说，教师真的是一个体力工作者加脑力工作者。开学两个月以来，每天都在忙碌的工作中度过，就连周末很大一部分时间都是坐在电脑前忙着备课。
       面对自己的不足，希望自己以后在教学生涯中首先虚心向本校有经验的老师请教、学习，改进自己的教学方法。第二，在实际工作中，不断学习、不断完善自我。多听课，多实践，吸取老教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。第三，在教学中，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴。
       在此，我想对所有的教师说：既然选择了做“人类灵魂的工程师”，就不要吝惜自己的爱；只有自己内心充满了阳光，才能温暖孩子幼小的心灵；只有掌握了爱的艺术你的心血才会浇灌出灿烂的希望之花！
师者，传道、授业、解惑也。相信在今后的教师生涯中我会有更多的感悟，更多的收获！