初为人师---我的努力与反思

  今年，是我的人生一个重大的转折点。因为我被聘为初中教师，我终于可以站在三尺讲台上去传授我的知识和人生阅历了。它是我一直梦寐以求和孜孜不倦去追寻的一个人生目标。可是当我怀着激动又兴奋的心情去上班的时候却发现现实的教学生活和我当初的预想截然不同。经过了这一个多月的实践，我对现在自己的这份工作有了全新的认识。

  今年上班被学校安排带新初一的学生，并担任一个班的班主任工作。因为以前从来没有做过班主任工作，所以假期的时候读了一些书，想着多看一些实例能够迅速的吸收一些经验帮助我来进行班级管理。假期就这样不知不觉间过去了，读了几本书觉得自己小有成绩，心想可以应付一些班级管理工作了，然后上班的第一周，现实就给我兜头一盆凉水。军训第一天，就发现班级里面有一个学生特别的活跃，总是不听教官的指令，特别多动，无疑这个孩子是班级里面我第一个记住名字孩子。这个孩子刚好坐在靠近窗台的位置，中午午休的时候，我扫视了一下全班的学生，看到靠窗那组时，真是让我倒吸一口凉气。那个多动的孩子大半个身子都探到了窗户外面，要知道我们的教室是在三楼，当时我的本能反应是叫他的名字让他赶紧回来，可又一看那个孩子看的很专注，我万一喊一下吓到他，那这个学生很容易发生意外，于是我提着一口气轻轻走到他的旁边，把他拉了回来。当看到那个孩子安全坐在座位上的时候悬着的一颗心也放下了。没想到上班第一天就来了个下马威，居然遇到这样的一件事，事后想想都后怕，万一要是我看的晚点发生意外那真是会让我后悔终生。因为那会彻底毁了一个家庭。通过这件事，让我深刻的体会到一名班主任的责任，我每天就是学生们在学校的家长，首先我要保证所有学生的安全，别的都是次要的。

  军训后开始正常的教学活动。因为我教的是英语学科，现在学校都强调要零起点教学。所以开学的前两个月就是在进行中小衔接。初看到教材的时候心想：这么简单的东西还用讲么，学生们应该是闭着眼睛都会的呀。毕竟小学学了三年，也是有一定的基础的，但是看了学校进行的一次开学摸底测试后我发现，我有一次犯了想当然的错误。现实是班级学生的程度是参差不齐的，小学的英语是作为兴趣课来开展的，所以很多学生只是停留在听说阶段，动笔写起来就困难了，班级里面甚至有26个字母不会写的学生。这又一次让我开始对我的教学工作进行了深刻的反思。第一，怎么把最浅显易懂的知识点传授给学生们，让全班所有的学生们都掌握。这才是对我而言最大的挑战！第二，以前上课我是在享受，可享受的是自己传授了知识。可是通过实践教学我发现这样的教学方法是行不通的。教学最重要的是要以学生为主题，最后的宗旨是要学生去享受这一节课。我要从以前的盲目输出变成有意识有重点的输出，然后让学生从输入知识--帮助他们整合消化知识--再到最后的输入。这才是完整的一节课，这样的课才有意义。当我认识到这些的时候，回过头在看每一节的安排发现自己当初的想法真是太简单了，也暗自庆幸，有这样的一个机会能够及时的纠正当初自己错误的想法，可以真正的去认真的设计每一节课，认真的去上每一节课。发现自己真的要学习的东西太多了，要充实的东西也有很多。

  现在看上班这一个月以来，自己从兴奋到迷茫困惑，到怀疑自己是否做的是一个正确的决定，到第一次被肯定，感觉自己被需要从而又对这份工作重充满了热情，个中滋味只有亲身经历了才会真正体会。我觉得我对这个职业又有了一个全新的认识，对自己也有了一个全新的定位。感谢学校给了我这样的一个机会能够去实现我的成为老师的梦想，感谢学校领导和区里相关领导给我们这么多的机会，对我们进行培训，给我们这么多宝贵的资源，可以让我们在短时间内最大程度的汲取养分，快速成长！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然未来的教师之路漫长且困难重重，但是我对自己有信心。因为我觉得只要一个人愿意学习，善于发现，那么再大的困难可会找到解决他的办法的。让自己变得更强大，努力成为一名优秀的人民教师。