作业标题:作业一:主题教育叙事(由通识坊主批阅) 作业周期 : 2019-10-08 — 2019-11-20
发布范围:全员
作业要求: 走上教师岗位后,你在工作中一定遇到过不少困难。面对困难,你一直在努力。努力中,你获得过成功的喜悦,也饱尝了失败的滋味,进行过许多自我反思,也应该有新的行动计划。请你以《初为人师——我的努力与反思》为题,写一篇教育叙事。要求: 1. 字数:800字以上; 2. 写出你遇到的最大困难,你是怎样努力的,努力效果怎样,从中你有哪些反思,以及你今后的职业行动计划; 3. 亲身经历,保证原创,不得编造、抄袭,如有与网络内容雷同者,则作业批为不合格。
发布者:培训管理专员
提交者:学员刘紫薇 所属单位:工附初中 提交时间: 2019-10-28 16:48:39 浏览数( 0 ) 【举报】
初为人师——我的努力与反思
初为人师的我对教师这一工作内心有着很多的憧憬。但是等我真正的工作一段时间之后却发现,现实往往没有我想象中那般美好,有很多的难题令我感到困扰。
在我教授的班级中,有这样一位特殊的学生,一到上音乐课的时候状态就很不好,不是在悄悄的做别科作业,就是在摆弄其他东西,或者走神,只有我经过她身旁的时候才会轻微的张张嘴,也是也并没有发出声音。为此我不止一次的在课堂上批评过她,但还是没什么效果,下次还是如此。根据我的观察和了解,这名同学在其他科目的课堂上表现的是很不错的,成绩也很好,孩子也是很听话的,但不知为何,他在音乐课却总是表现的很反常。
后来刚好开运动会的时候我负责跟班的班级是他所在的班级,我找了个机会跟他有了一次深入的聊天,我了解到,他其实很喜欢音乐,但是因为唱歌跑调而被同学嘲笑过,所以就在也不想在其它人面前张嘴唱歌了,好像心里有障碍一样,很没有自信。在了解了这一情况之后,我为她做了简单的心理疏导,并在心里悄悄的计划,在今后的课堂上应该如何做。我一方面要避免,在我的课堂上发生类似情况,让我的学生收到这样的冲击,在课堂上也会告诉学生,唱歌是一种表达情绪表达快乐的方式,而不是技巧唱得好才好,情绪的表达才是最重要的。另一方面,我在课堂上要留意该名同学的表现,让他忘掉曾经的不快,减少自己的心理障碍的影响,我会鼓励人人都张嘴演唱,每当学到节奏性强,旋律性比较弱的歌曲,我都会重点留意他,并鼓励她演唱,渐渐地,他发现了唱歌的乐趣,也不再觉得自卑了。
刚一上岗就遇到这样的情况,对我来说是一次非常好的锻炼和学习,给我上了非常重要的一课,让我知道孩子的心灵很脆弱,要保护他们的自尊心,同时还要因材施教,了解学生的实际情况,选择他擅长的部分让她克服心理阴影,体会到学习的乐趣,让我很有成就感,也让学生摆脱了一直以来的困惑,改变了上课堂的气氛,因材施教真的特别重要。在今后的工作中,我要更加细心,关爱每一位学生。
评语时间 :2019-10-30 09:41:03