《初为人师——我的努力与反思》

作为新教师的我，经过了一个月的校园生活，从中感悟到很多，因为是刚毕业，从学生的身份转变到教师的身份很不适应，在上课过程中，学生们因为我是新来的老师而活跃，课堂纪律总是需要组织好多遍，这是刚从校园走出来的我不知道如何面对的。但是经过这一个月，跟自己的指导老师学到了很多，也认识到许多自身的新问题。在第一个月我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

　　一、教学工作。

首先，在教学过程中我根据教学新课标进行培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视学生的自我认识和小组讨论和比赛。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用每节课的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

　　二、课堂教学。

　　在要求学生完成动作或训练时，根据学生的身体素质和身体健康程度，有必要降低难度或要求，并且分层次的进行教学，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。在教学过程中，我还会跟学生进行课堂互动来提高他们的兴趣和兴致，比如我再说原地立定跳远都有什么违例，我会随机选一名同学进行提问，这样学生都会全身心的投入到问题当中，并且积极回答问题，从而达到对原地立定跳远知识的掌握。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，这样不仅他们喜欢上体育课，而且他们也会因为教师上课有趣的光环而喜欢上体育课，更会在课堂上跟住老师。

　　在上课方面：

　　1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学期体育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分、基本部分和整理部分，都要求学生做充分的准备，避免在教学中出现不必要的受伤，导致耽误其他课程。

　　3、每一堂课，我都会做到充足的准备，每一堂课的内容都不一样，从而提高学生的学习兴趣，而不会因为内容单一，使学生对体育课失去兴趣，导致纪律涣散。课后我还会对本节课同学们的表现进行总结，并且表扬和批评表现好的同学和表现不好的同学，并且希望下节课能改正。

　　4、在上课的时候不怕麻烦不怕啰嗦，每一个技术动作要领都会多讲，并且在练习过程中分组练习，然后在重难点上突出讲解，在保护方法上每节课都会强调，因为体育课是增强学生身体素质的课，学会自我保护很重要。

　　5、在每节课的纪律上我是严格对待的，我要求上课要有秩序，不予许打闹，辱骂他人。因为作为体育老师不光要教学生体育方面的知识，而且还要教学生文明友善的对待他人，同学之间要有互帮互助的团结精神，这样班级才会共同进步。

　　6、注意每堂课运动量的预计，防止身体过渡疲劳。

　　7、自己有课的时候，主动邀请有经验的教师过来看课，下课后虚心听取指导。在平时没有课的时候，积极虚心请教有经验的老师，去听他们的课，下课后主动去请教，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地提高自身教学经验，增强课堂趣味性，提高学生整体素质。

　　总之，从这一个月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练，提高班级学生整体素质就很艰难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一名学生，使他们身体素质逐渐的提高，我和他们共同成长。