初为人师——我的努力与反思

       今年的九月份我第一次感受到作为一名教育工作者的苦与乐。开学季我带着兴奋与忐忑的心情参加了学校的升学典礼，分班仪式，军训等，作为一名体育老师，学校的各个活动都应该积极的参与进去。最初的我认为体育教师的工作是非常轻松的，但是让我没想到的是，并不是我想的那样，学校的很多制度，活动我都不了解，参与起来特别没有章法，觉得特别累，开始的一周我是不愿意去学校的，因为很多东西，我都不会，做起事来特别的困难。每一次的交给我的任务，我都特别退缩，不愿意参与到任何事情中去。
        随着时间的推移，通过老教师的指导和学校的培训我开始慢慢接受这样的工作状态和角色的转变。最开始给同学们上课的时候，只知道给学生们讲一些动作要领，讲完就没有其他的内容，带学生们练习队列队形，喊口号都不会，每次课下来，嗓子都哑了，找不到好的方式方法，只会用嗓子硬喊，上一次体育课下来，觉得特别干，感觉学生们什么也没学到，兴趣也不大。回到办公室我开始怀疑自己的教学能力，自己的职业选择。很苦恼，我跟老教师去探讨教学中存在的问题，老教师对我进行了细心的指导，教学中一定要把握教学的重点难点，想让学生们在这节课中学到什么体育技能，运用正确的教学方法和手段，让学生们积极的参与到体育锻炼中去。提高学生的学习兴趣，首先在进行准备部分的时候，插进去一些与这节课教学内容有关体育游戏，激发运动兴趣。根据不同性别，不同身高，不同运动能力等进行因材施教，进行分层教学。让学生们一点点的接受这项运动，对于在运动中，有胆怯心里的同学，进行鼓励，勇敢的参与到这项体育锻炼中去。培训学生团队合作精神，一个人好不是好，全班同学优秀那才叫好。
       通过学习跟其他教师的指导，从中我发现了自己还有很多不足，还应该多学习，多听课，学习其他教师的教育教学方式方法，从中汲取养分，做到每次课后反思，发现自己不足的地方，最后怎么去上好每次课未来学习的路还很长，我会继续努力