《初为人师——我的努力与反思》            

作为新老师的我，站讲台之前心理焦虑，忐忑，想自己该面对什么样的学生，什么样的家长？心里充满了不安，不知道自己是否能解决的很好，教学是否能教的很好，学生是否喜欢，是否得到家长认可？怎么样正确接收学生家长的声音？一系列问号困扰着我，心里紧张、害怕、慌乱任何复杂的形容词都适合我。

于是面对这些问题，我选择去和优秀的教师沟通，说出我的困惑，去寻求帮助，吸取优秀教师的经验总结自己的特点，发挥优势，发挥长处。首先我认为最重要的就是怎样备课？备课而不是“背课”而是准备足够充分让所有以外迎刃而解。教学重在“学”而不是“教”。怎样书写教案和教案的组成。写好教案是对教学进步有非常大的，写好一本详案可以锻炼自己对教材的掌握和对课堂授课的自信有很大的帮助。通过专业知识感染学生，让学生敬佩自己。

面对与学生谈话，互动，家长交流也存在着很多困惑。上班所将要遇到的问题和提前准备的工作。要对一段时间，甚至一周的工作进行及时总结，积累下有用的经验改善不足之处，积累下的经验认真负责的工作态度深受家长和学生的青睐。管理班级的思路清晰了慢慢我们的工作就清晰了。关于和学生之间还有和家长之间一些沟通的艺术还有语言的艺术和魅力。要通过观察学生了解他们的性格，通过旁观察家长了解学生的教育背景因材施教，根据不同班级的体制实行不同的工作方案和计划。每一项职业都要求具备一定的职业道德，但对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中地位是很高的所以教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

在今后的工作多多学习，认真上好每节课。通过这次培训使我进一步认识到自己的任务和肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。不断丰富自己提升自身素质，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展奉献自己的一份力量。让自己成为一名合格的教师，让自己成为一名优秀的教师。