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作业标题:作业一:主题教育叙事(由通识坊主批阅) 作业周期 : 2019-10-08 2019-11-20

发布范围:全员

作业要求:

    走上教师岗位后,你在工作中一定遇到过不少困难。面对困难,你一直在努力。努力中,你获得过成功的喜悦,也饱尝了失败的滋味,进行过许多自我反思,也应该有新的行动计划。请你以《初为人师——我的努力与反思》为题,写一篇教育叙事。要求:

1. 字数:800字以上;

2. 写出你遇到的最大困难,你是怎样努力的,努力效果怎样,从中你有哪些反思,以及你今后的职业行动计划;

3. 亲身经历,保证原创,不得编造、抄袭,如有与网络内容雷同者,则作业批为不合格。


发布者:培训管理专员

作业一:主题教育叙事(由通识坊主批阅)

提交者:学员李艳    所属单位:124中学    提交时间: 2019-10-22 15:31:22    浏览数( 2 ) 【举报】


教师,太阳底下最神圣的职业,之前我只能默默地仰望它,如今我终于得偿夙愿,走向了我心心念念的职业,那一刻,我开心的无以复加。从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心的投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成为对社会有用的人,让每一个家长都放心。

  我带着十足的热情开启了我的教师生涯,然而却屡屡遇到挫折和挑战,我希望我的学生聪明伶俐,乖巧可爱。然而现实是我的学生喜欢打闹,纪律不好,卫生一般。渐渐地我感觉我似乎变了:我的梦想淹没在日常琐碎里,我的豪情埋没在备课和开会里,我的心情恼怒在学习困难生的作业里,我的努力终结在学生的课堂表现里。那一刻,我陷入了深深地困惑,这是我最热爱的职业吗?这是我想收获的结果吗?这份热爱就这样放弃吗?这份喜欢就这样沉沦了吗?就这样被打败了吗?不,我不要被打败,我充分发挥我不服输的精神。我把所有的磨难都当成是对我的考验和历练。我绝不允许自己被一点点小挫折打倒。我开始做出改变,我仿佛能感觉到我身体里流淌着满满的能量,我会把所有的时间都用来陪伴孩子们学习,我发现了孩子们好多好多的闪光点,他们很有礼貌,他们充满活力,他们也特别乐于助人。正如俗语所说的那样,你变了,你的的世界就变了。

      我班级的学生说:“老师您最漂亮、最聪明”。我也会微笑着回应他们:“你们也最漂亮、最帅,都是天才”,我们会彼此真诚的交流、沟通,我们在一起学习相互理解。我们在课上是师长,在课下是朋友亦是亲人。这就是对学生充满职责的爱,就是对工作的执着,就是在平凡的日子里日复一日的坚持!坚持,不要放下!每一朵花都有盛开的时间,每一颗草都有泛绿的时候。坚持,用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。坚持,用自我的人格魅力取得学生的信任,激起他们的情感浪花,塑造他们高贵的灵魂。我要努力飞进学生的心灵。让学生们从内心里产生依赖和认同,做学生知识领域里的领航者,做学生成长道路上的鞭策者。

人活着总要有高远的目标。我的目标就是教好一届又一届的学生,我要和孩子们一起成长,不怕孩子们的顶嘴、狡辩,不怕跟我做鬼脸,跟我较劲,因为孩子们都有自己独特的思维,只是想用这样的方式来展示自己,来引起他人的关注。如果看到他们不想学、任性的走错了路,我会义不容辞,不计前嫌,坚持把他们拉回来,耐心的给学生讲解做人的道理和每一道题,学生贪玩时,我会时时刻刻的督促他们,坚守着我的教育使命,坚持着脚下的路,默默的、无悔的陪伴学生走好他们人生道路上的每一步。

每一天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每一天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的期望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是期望,守候的是期盼;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,我爱我的学生,我爱我的教育事业。

 


老师评语

评语时间 :2019-11-01 11:27:43

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