初为人师——我的努力与反思

   初为人师，肯定会遇到一些甚至很多的困难和困惑，我知道万事开头难，一定要迎头而上，逐个解开，也是为今后的职业生涯做好充分的准备，积累经验。

   作为刚刚毕业的学生，教师不仅是一份初入社会的第一份工作更是一个身份的转换，从之前的学生现在作为一位教师，我的心理上也要转换身份和角色，但是作为一名新教师我也要向前辈老师学习经验和逐步改进自己的不足做到早日可以胜任教师的职业。教师教书育人，作为一名初中初一的道德与法治老师，更是要格外注意这一方面的教育。第一次登上讲台的我并没有想象的紧张，但是由于经验的缺少还是使课堂上出现了一些不足之处。

例如，声音的使用，声音的阴阳顿挫可以突出知识点的重点和难点，不应该是很平稳的。还有就是课堂上的预设和生成的关系问题。对于每一个教师来讲，这都是一个值得探讨的问题。教师在备课的时候，备什么？备教材、备学生等，其实，我上了一个多月的课，我感觉还是需要多多准备，最值得注意的就是把课堂上可能会出现的情况都应该想出来，因此备课是一个很繁杂的过程，在这个过程里，不仅要备书本知识还要把书本涉及到的知识也要弄明白，在一次的课堂上，我放了一个视频引发学生思考问题，视频看完了里面提到了一个违反法律的后果，有个学生问我有期徒刑是什么意思，其实我是有些了解的，但是没有准确的说法，因此我当时说老师不太清楚，因为是不知道的前提下不能胡说的，避免对学生造成错误的影响，事后我自己仔细的查阅资料，了解了正确的说法，事后和同学在说明一下。由此可见，教师在备课的时候一定要考虑到一些问题，充分的准备才能使课堂上的效果更好。同时，我也觉得课堂上的生成更是考验教师的能力，作为新教师由于缺少经验肯定在生成的时候做到不够好，新教师的反应能力要迅速，比如我在课堂上遇到的一个学生故意在课堂上大声笑，其实这就是一种吸引人的一种反应，了解到这个心理，就可以不用大声呵斥的方法使用让课堂上保持安静，使用一种就让他来读课本的方法，不仅可以让他知道到老师已经注意到他之外其实也是在激励他的一种方法。

   初为人师其实和学生也是一样的，也是不断地学习，和学生一起共同学习，共同进步，互相成就。在今后的道路上，除了专业知识一定要储备充足以外，要更加注意充分的准备和生成的锻炼，只有这样教师之路才会有显著的提高。