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作业标题:作业一:主题教育叙事(由通识坊主批阅) 作业周期 : 2019-10-08 2019-11-20

发布范围:全员

作业要求:

    走上教师岗位后,你在工作中一定遇到过不少困难。面对困难,你一直在努力。努力中,你获得过成功的喜悦,也饱尝了失败的滋味,进行过许多自我反思,也应该有新的行动计划。请你以《初为人师——我的努力与反思》为题,写一篇教育叙事。要求:

1. 字数:800字以上;

2. 写出你遇到的最大困难,你是怎样努力的,努力效果怎样,从中你有哪些反思,以及你今后的职业行动计划;

3. 亲身经历,保证原创,不得编造、抄袭,如有与网络内容雷同者,则作业批为不合格。


发布者:培训管理专员

作业一:主题教育叙事(由通识坊主批阅)

提交者:学员徐振芬    所属单位:工附初中    提交时间: 2019-11-11 09:26:05    浏览数( 0 ) 【举报】

初为人师——我的努力与反思

    时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高要求。今天的教师如何努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师,将是教师终身学习路上的永恒课题。作为一名刚刚走入工作岗位的教师,感到快乐与幸运的同时,更意识到这是一份有关梦想的职业,也是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业。哲人有言:世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。以下我将浅谈初为人师,我的努力与反思。

有的学生上课爱说话、注意力不集中,仅仅以说教的方式只能解一时之痛,并不能长久解决问题,到下次课的时候问题又会重复出现。因此,以因材施教的理念,当同样出现此类问题的时候,我选在以一个朋友的方式和学生进行沟通,比如我会说:我希望我每堂课看到的你是一个不一样的你,是一个在不断前进、不断进步的你,而不是止步不前、毫无变化的你,这节课出现的问题,老师指出来,那么从这一刻开始,我希望你向我表现的就是那个已经开始进步的你。即使从减少小动作,始终看向老师这样简单的行动,都是值得夸赞的。说完这些话后,我发现学生真的把老师的话内化到了心中,再次来到课堂的时候,我发现他能以一个崭新的面貌面向我,从眼神中我能感受到学生想要受到老师肯定的渴望。其实,教师与学生之间是需要彼此成就的。因材施教只有在尊重基础上,才能够实现有效的沟通,心灵与心灵对话,心与心才能交融,情与情才能共鸣,老师的爱才是真正温暖每一个学生稚嫩的心,激起学生对老师的尊敬,从而信任老师,乐于接受老师的教导。

作为一名新教师,我深知自己与一名好教师存在着一定的差距,但我仍会以一名优秀教师的标准严格要求自己,认真备好每堂课,认真对待每一个学生。制定自己的近期与远期目标,并为之努力奋斗。依托身边的优秀资源与榜样力量,打起精神,去实现自身成长。我想,怀着捧着一颗心来的信念,坚持在青春的道路上永不停息的脚步,我们定会演绎出教育路上最绚丽的风采。



老师评语

评语时间 :2019-11-11 10:23:12

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