安全隐患预防：选择平坦地面，小心石子，防止崴脚

教学目标

1. 使学生掌握韵律活动的动作要点并能准确的完成动作。

2. 发展学生的手臂力量和下肢力量以及身体的协调性。

3. 培养学生积极进取、团结协作的学习态度

4. 核心素养落实点：掌握技能，提高体能；乐观开朗，包容豁达。

结构

时

间

教学内容

教学过程与措施

设计意图

运动量

次

数

时

间

强

度

准

备

部

分

8分钟

一、课堂常规

1.体委整队

2.师生问好

3.检查出席情况

4.询问学生身体状况

5.宣布内容、任务、要求

二、准备活动

1.慢跑-两圈

2.慢走-一圈

3.各关节活动

三、队形、队列

1.立正、稍息

2.原地三转

1.教师组织并带领学生练习

2.检查学生出勤、询问学生身体状况

3.安排见习学生

4.口令指挥队列练习

5.语言提示动作方法

6.纠正错误动作

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△

要求：遵守纪律 安静无声

注意安全 队伍整齐

1. 通过热身调动学生的身体状态，为接下来的活动做好准备，防止运动损伤.

2.在原地三转的过程中让学生学会关注其他的同学、培养团队意识。

1次

1

|3

次

 2分钟

5分钟

小

小

基

本

部

分

28分钟

一、韵律动作组合

动作要点：       走步， 踏步，v字步，一字步，漫步，吸腿跳，开合跳，弓步跳，踢腿跳，弹踢腿跳，后踢腿跳

重点：动作的准确性

难点：动作优美，节奏感强

易犯错误：动作之间的衔接性差

纠正方法：反复练习，增加熟练度

1. 教师示范讲解并且领做

2. 及时纠正错误动作

3. 优秀生进行示范

要求： 动作规范 认真练习

节奏感强 动作优美

1. 通过韵律活动增加学生对体育内容的了解。

2.发展学生的身体协调性

3.培养学生对韵律活动的兴趣和爱好

核心素养落实点：掌握技能，提高体能

4 次

20分钟

大

大

大

次

数

时

间

强

度

基

本

部

分

28分钟

一、游戏：运球接力

动作要领：俩人一组，一名同学拿球另一名同学协助，两名同学背靠背夹球，挽着手臂，同时向前移动，途中球掉在地上重新夹起继续向前移动。 

教学重点：两人协调能力，协调用力。

教学难点：俩人默契配合，同时向前移动。

易犯错误：两人的速度不一直导致移动中断。 

纠正方法：两人可以同时喊口号一起向前移动。 

1. 教师讲解示范动作要领

2. 组织学生原地徒手练习

3. 教师巡回指导

4. 纠正错误

5. 优秀组进行示范

要求：遵守纪律   认真练习

听从指挥   注意安全

1. 通过游戏的方式让学生的身体素质得到锻炼。

2.在游戏的过程中让学生感受体育运动的乐趣。

3.通过合作类的游戏增加学生之间的友谊，教会学生懂得团队配合，有合作的意识。

核心素养落实点：乐观开朗，包容豁达

3|5次

 10分钟

中

中

中

结

束

部

分

4分钟

一、整理放松

二、课后小结

三、布置作业

四、宣布下课

五、收回器材

1.教师组织、带领

2.口令指挥、指导

3.教师示范、领做

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

★★★★★★★★

           ☆

要求：调整呼吸 放松充分

听从指挥 遵守纪律

放松学生的肌肉，调整呼吸，减少学生的运动疲劳感，为下节文化课做好准备。

1次

3 分钟

小

预计全课练习时间   15分钟                    预计全课练习密度  37.5%  

本课小结：