《三黑和土地》教学设计

一、教学目标

1.    知识与技能：认识了解什么是现代诗，积累荞麦、蝈蝈等词语。

2.    能力与方法：有感情地朗读课文，了解诗歌内容和时代背景。

3.    情感态度与价值观：体会三黑获得土地之后的喜悦之情。

二、教学重点

通过本课的学习，感受三黑对土地的热爱之情以及重获土地的喜悦之情。

三、教学难点

    对文字描写的景物进行想象，体会作者的感情，感受农民对土地的感情。

四、核心素养

通过本课的学习，了解土地改革，培养学生爱国情怀。

五、教学过程

1.导入课题：

同学们经过第二单元的学习已经对中国近代史有了一定的了解，那么今年是中国成立的多少年？「引导学生回答：70年」那近70年前的中国是什么样子的呢？「物资匮乏」在物资匮乏的70年前，如果你有了喜欢的事物你会怎样对待它？今天我们就来学习一首诗歌，关于对待自己喜欢的事物的诗歌。「板书课题：三黑和土地」

2.作者介绍：

提问预习情况，让学生来做一些介绍。

苏金伞（1906-1997），原名苏鹤田，河南睢（suī）县人，是中国五四以来最杰出的诗人之一，1932年开始发表作品。1946年，《大公报》介绍苏金伞时说：“他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人”。1949年加入中国作家协会，曾任河南省文联第一届主席，著有诗集《地层厂》、《窗外》、《鹁鸪鸟》、《苏金伞诗选》、《苏金伞诗文集》等。「资料来自网络」

3.现代诗介绍：

现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称，开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。「资料来自网络」

4.整体感知：

（一）初读课文，检查预习，对生字生词进行标注。

读课文，根据预习作业，理清字词，小组讨论扫除字词障碍。

【旱田 土疙瘩 顺溜 松散 麦籽 白霎霎 荞麦 耕地 痒抓抓 蹚坏 闺女】

 （二）读懂文意

1.分小组读课文，注意字音，有感情地朗读。边读边想象作者所描绘的画面，小组成员相互评价。「教师提问，比赛式分组朗读课文」

2.理清思路，理解诗歌的主要内容。

（1）课文主要写了一件什么事？

【课文主要写了农民三黑得到土地后，爱不释手，认真侍弄土地，种上荞麦，等到丰收】

（2）课文可以分为几个部分？请给每个部分加个标题。

第一部分：三黑翻地耙地（1~6小节）

第二部分：回想童年生活（7~12小节）

第三部分：展望美好未来（13~15）

【板书：翻地、耙地播种，蝈蝈和童年展望未来】

   （三）深入分析课文

1.诗歌塑造了三黑怎样的人物形象？

（翻身做主人的老农民形象：三黑是一个普通农民的代表，他勤劳朴实善良，对土地有着深深的热爱之情。三黑经历旧社会地主的剥削与压迫，重新获得了土地后，在生产上有了很高的积极性，对美好生活有着无限憧憬）

2.这篇课文表达了三黑什么感情？小组讨论

（这首诗歌表达了重获土地的农民喜悦心情以及对土地无比热爱和对未来生活的憧憬和向往之情。）

    【板书：热爱土地憧憬未来】

   （四）、总结全文。、

1.默读课文后，说一说三黑是如何看待土地的？

（把土地看作是一张床，一张非常适合庄稼生长的温床。）

2.说一说你学到了什么？

（学习到了本文比喻、拟人的写法。学习到了怎样对待自己喜欢的事物。认识到了建国初期农民的不易。「引导学生回答，言之有理即可」）

六、拓展链接：

土地改革：解放前，半殖民地半封建的旧中国，仍维持封建土地制度，占农村人口不到百分之五的地主、富农，占有百分之五十的土地。他们凭借占有的土地，残酷剥削和压迫农民。而占农村人口百分之九十的贫农、雇农和中农，却只占有百分之二十至三十的土地。他们终年辛勤劳动，受尽剥削，生活不得温饱。这种封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。他们十分悲惨，新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。

《土地改革法》公布以后，在3.1亿人口的新解放区分期分批地，有计划、有领导、有秩序的开展了土改运动。

    我国存在两千多年（建立于战国，公元前475年）的封建土地所有制从此被彻底摧毁，地主阶级也被消灭。

这次土改彻底废除了封建剥削的土地制度，使农村生产力得到解放，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路。「资料源于网络」

七、课堂小测

给下划线字注音。

 （   ）   （   ）   （   ）  （   ）  （   ）

   咸甜     疙瘩      耙地     荞麦     蝈蝈

 （   ）   （   ）   （   ）  （   ）  （   ）

趟坏     闺女     逮住    白霎霎     旱天         

结合课文内容填空。

     1.三黑在自己的土地里看到了         ，听到了         。

     2.三黑坐在地里，在做什么打算：                  ；

                      ；                 

参考答案

1.xián  gē  pá  qiáo  guō  tāng  guī  dǎi  shà  hàn

2.明年要跟人合伙  买头小毛驴；打完场赶着送公粮；驮着老伴儿上东庄看闺女

八、作业

1.整理本课生字生词，画一幅思维导图

2.查找本课相关历史