导

入

1、在本节课开始之前，我们先来看两幅图片。同学们以四人为一小组，讨论一下图中这几个人在干什么？

2、评价同学的回答。那这两幅图又与我们这节课有什么关系呢？上节课我们讲到，血液是我们身体中重要的组成部分，那我们的血液在我们的身体中也不是没有规律的流动的，它也是有一定管道的。那就让我们一起来了解一下血流的管道——血管

1、分小组讨论，认真思考并回答问题。

2、思考问题，进入新课。

贴近生活，创设情境，调动学生的学习积极性，引入课题，自然过渡

动

脉

的

讲

解

1、同学们来大胆猜一下，我们的血管有哪几种呢？

2、下面我们就来验证一下大家的猜想是否正确。

3、动脉的讲解

动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管

管壁厚度：厚

分布情况：深

管壁弹性：大

血流速度：快

那大家再来摸摸看，看能摸到我们的脉搏么。把自己的一个手的食指、中指和无名指，放到另一个手大拇指的根部的掌面的桡侧（那儿有骨头结节隆起，就挨着隆起的手掌面）可以摸到动脉搏动，就是桡动脉。

根据生活经验认真思考并回答问题。

配合老师积极实验

通过观察与讨论的结合，培养学生归纳总结现有知识的能力。

知识点没有点透，用词不专业，出示教具

静

脉

的

讲 解

1、静脉的讲解

静脉是将血液从身体各部分输送回心脏的血管

管壁厚度：薄

分布情况：浅

管壁弹性：小

血流速度：慢

2、在我们的静脉中一种特殊的组成部分叫静脉瓣。全身除内脏、脑和头颈部的大多数器官的静脉无静脉瓣外，其余各部的静脉都具有防止血液逆流的瓣膜，称为静脉瓣。

当我们的静脉瓣老化或长时间保持一种姿势，血液滞留在静脉瓣处就会产生一种疾病，这种疾病就叫静脉曲张。所以我们大家不要长时间的保持一种姿势，要适当运动。

认真聆听并牢记养成良好的生活习惯。

通过观察与讨论的结合，培养学生归纳总结现有知识的能力。

通过生活中常见疾病，使学生主动关注生活，养成良好的生活习惯。

知识点没有点透，用词不专业，出示教具

毛

细

血

管

的

讲

解

1、毛细血管的讲解

毛细血管是连通于最小动脉和静脉之间的血管

管壁厚度：非常薄，只有一层上皮细胞构成

管壁弹性：最小

血流速度：最慢

管内直径：仅有8—10微米，只许红细胞单行通过

分布情况：广泛

2、毛细血管最主要的作用是能进行物质运输

认真聆听并牢记养

通过观察与讨论的结合，培养学生归纳总结现有知识的能力。