语文教学之弊：文本的过度解读

发布者：袁海林     发布时间：2015-05-08    浏览数：0 置顶

语文教科书上的选文，多是百读不厌的经典，表现事物生动形象，谈论道理深入浅出。自然而然的解读是非常朴素而耐人寻味的。但是，现代语文教学，对文本的过度解读普遍存在，非要阐释出一些令人匪夷所思、高深莫测的深刻含义，学生再怎么绞尽脑汁也不会如此“深刻”，久而久之，美文变得味同嚼蜡，失去兴趣。此现代语文教学之重大弊端。