1. 作业标题:维度三“专业能力”主观题作业截止时间:2015-05-29
  2. 作业要求:

    请认真观摩本模块提供的视频课例与专家点评,写一篇评课报告,评析一下目标课例的优缺点,并谈谈你的收获和思考。

    要求:字数不少于700字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

    提示:评课报告要针对本模块的课例和主题,内容要具体和有专业性,并注意条理清晰和简洁明了。

    注:请在word文档中复制下列模板(或点击下载模板),编辑好内容后直接粘贴到作业框中进行提交。

    维度三“专业能力”主观题作业模板

    课程模块名称

    作业要求与提示

    要求:字数不少于700字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

    提示:评课报告要针对本模块的课例和主题,内容要具体和有专业性,并注意条理清晰和简洁明了。

    作业内容

    (对本课的评价与思考,如优缺点、改进建议,或此课带给您的启发等)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  3. 发布者:信息技术赵建华

维度三“专业能力”主观题作业

提交者:徐明杰     所属单位:潮师高级中学     提交时间:2015-05-24    浏览数:19     

课程模块名称

 

高中信息技术选修模块算法与程序设计教学实践与探索

作业要求与提示

要求:字数不少于700字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

提示:评课报告要针对本模块的课例和主题,内容要具体和有专业性,并注意条理清晰和简洁明了。

作业内容

(对本课的评价与思考,如优缺点、改进建议,或此课带给您的启发等)

关于算法与程序设计教学实践与探索,我说说我自己的个人想法:

1、希望有关部门能增加硬件设施的投入。这门课程的学习还是比较依赖相关的硬件设施,如电脑室、校园网络等。如果配套设施不齐全,或者比较落后,那么会出现这样的情况:学生在完成学习任务的过程中电脑出错了、卡住了……这样的状况,学生还有兴趣学习吗?教师在备课的时候也要更多考虑到硬件条件能不能支撑自己的教学设想,显然比较难有理想的教学效果。

2、我们面对的学生水平不同,起点高低差别是比较大的,我认为在这样的情况下,一个网络教学平台或者教学社区是必要的。我们可以在教学平台上提供针对不同层次学生的学习内容,学生可以根据自己对知识的掌握调整学习的进度;同时也是一个交流的平台,不同层次的学生可以互相学习和交流。

3、学习中的例子尽可能的显得有趣,而且要多一些学生能自己完成(就算是模仿也好)的例子。学习算法与程序设计最大的乐趣和吸引力在哪里?我认为是学生自己设计算法,根据算法编写出程序解决了问题带来的成就感。这样就要求我们去设计一些简单而又能吸引学生的例子。比如可以利用循环结构输出一个有趣的图形,或者和数学的算法学习结合起来,让学生完成一道数学课本里面的练习。

4、增加课时。虽然课程里面3位专家对这个问题也做了解释,但是我还是认为应该适当增加课时,学生才有更多上机实践的时间。

观点独特鲜明

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