课程模块名称

作业要求与提示

要求：字数不少于700字。应为原创，发现抄袭，零分处理。

提示：评课报告要针对本模块的课例和主题，内容要具体和有专业性，并注意条理清晰和简洁明了。

作业内容

我认真观摩王万里老师《高三第二轮复习“区域自然地理特征分析”》视频，阅读了所提供的资料，我觉得她的课上得很好很高效很有针对性的复习课。

1、教师基本功很扎实，教学经验丰富，教态自然，语言流畅，这是我需要认真学习的地方。

2、课程设计符合高三第二轮复习要求，注意精选习题、精练习题、精讲习题，培养学生的学习迁移能力，符合课程标准,还强调这节课的学习目标。

3、这节课能不断引导学生从地理位置、地形特征、气候特征、水文特征、区域整体性特征等方向分析区域自然地理特征，掌握区域自然地理特征分析的方法。

4、这节课能进行系统的专题复习。选择恰当的高考试题引入，梳理、归纳主干知识（区域自然地理特征），能对学生进行知识整合，构建主干知识的结构，分层突破，查漏补缺，挖掘知识的内在的线索和规律，进一步帮助学生掌握基础知识和基本技能，最后点拨思维模式。同时加大训练量，让学生感悟答题技巧，培养和提高应试能力。在专题的设置上既能突出主干知识的覆盖，也能照顾现实热点问题，专题训练扎实和有效，避免了大而空的大专题的华而不实。教学设计有新意，是很能展示教师扎实的学科素养和高超的教学技巧！

5、这节课还给学生安排了基本技能和基础知识方面的专题训练，做到精练精讲，提高学生知识迁移的能力。

6、这节课还有针对性地对学生进行训练，提高学生的归纳和表达能力。

7、很遗憾，视频展示了王万里老师上课过程，却未能展示学生学习状况，只知道教师教学功底扎实，很希望也能看到学生的学习反应和接受程度。

总之，在观摩了王万里老师《高三第二轮复习“区域自然地理特征分析”》的视频课例后，自己收获更多，感触更多，收益匪浅。这是一节很好的课例，我从中学到很多东西。