课程模块名称

名师成长之路

作业要求与提示

要求：字数不少于700字。应为原创，发现抄袭，零分处理。

提示：评课报告要针对本模块的课例和主题，内容要具体和有专业性，并注意条理清晰和简洁明了。

作业内容

本课程是以高中信息技术教师如何成长成为名师的专业发展之路为题，采用互动访谈的形式结合具有代表性的广东省各地区、各年龄段的名师为例，围绕信息技术教师专业成长之路来展开讨论，教师在努力做好上课的本职工作的同时，是不是还有哪些别的角度、别的方向可以突破，除了努力上进之外还有哪些突破的方式，从而在完成传道授业的同时，也为自己打造一个精彩的人生等。

看完心情还是比较的复杂的，自己在高中信息技术教师这个岗位上也工作了十几个年头了，曾经在高中这个尴尬的职位上特别的傍徨，但是经历了那么多年头，看着信息技术从最初的一个机房到现在信息技术遍布校园，心情也渐渐的平静下来。听了听各位特级教师的成长之路，我们不可能每一个人都能成为名师，但是他们的成长有我们可以借鉴的地方。只有找准方向，我们都能在任何岗位找到属于我们自己的价值。

黄国洪老师说，一个老师的发展，特别是信息技术教师的发展，应该做到八个字，这八个字给我的印象比较的深刻，第一就是“热爱”，热爱自己的工作，爱自己的学生，爱自己的同事。第二就是“学习”。因为信息技术日新月异，今天不学习，明天就掉队了。所以，学习是一定要的，而且还要保持旺盛的学习欲望。第三就是“研究”。研究也是人的天性，对问题的探究和追问都会在思考和解决问题的过程中有所成长，也会有成功的体验。最后一个词就是“分享”也是享受。这八个字，也是我近十年来深有感触的。特别是学习和分享，分享就是在学习和研究之后跟别人去交流，这样一来交流自己的思想，二来别人会给你提出意见。通过这样的学习、研究、热爱、分享的循环过程中，教师就会得到发展。

    学习，研究，热爱，分享，我想我正在通往名师的道路上了，做好自己，永远不要放弃。