课程模块名称

知识类课型的设计与实施

作业要求与提示

要求：字数不少于700字。应为原创，发现抄袭，零分处理。

提示：评课报告要针对本模块的课例和主题，内容要具体和有专业性，并注意条理清晰和简洁明了。

作业内容

本课程以“知识类课堂教学研讨”为题，根据高中信息技术知识类课堂的特点来设计，围绕知识类教学内容来展开讨论，知识框架明确。主要内容有： 1、教材分析，对相关知识进行梳理并提出教学建议，以专家讲座的形式来展开； 2 、观摩两个典型案例，专家交流研讨，指出其中的亮点，发现其中的不足，采用互动谈话的形式； 3 、归纳总结，挖掘提炼，找出解决问题的一般规律及有效策略。

上了这个课程后，让我了解到高中信息技术课程中纯理论性的知识是信息技术实践课的基础，对提高学生的信息素养有着重要的作用。高中信息技术理论课具有抽象性和专业性，学习过程中会要求学生掌握较多的专业术语。在今后的教学中，我会尤其注意课程中涉及的纯理论性内容，一是事实性知识，如信息及其特征、网络知识基础等；二是原理性知识，如动画原理、网络通信的工作原理等。充分利用课程提供的各项资源，碰到的问题与网络平台上其他教师一起交流，运用有效的教学策略来开展教学，使自己的业务能力不断提高。