请认真观摩本模块提供的视频课例与专家点评,写一篇评课报告,评析一下目标课例的优缺点,并谈谈你的收获和思考。
要求:字数不少于700字。应为原创,发现抄袭,零分处理。
提示:评课报告要针对本模块的课例和主题,内容要具体和有专业性,并注意条理清晰和简洁明了。
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维度三“专业能力”主观题作业模板
课程模块名称 |
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作业要求与提示 |
要求:字数不少于700字。应为原创,发现抄袭,零分处理。 提示:评课报告要针对本模块的课例和主题,内容要具体和有专业性,并注意条理清晰和简洁明了。 |
作业内容 |
(对本课的评价与思考,如优缺点、改进建议,或此课带给您的启发等)
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维度三“专业能力”主观题作业模板
课程模块名称 |
人教版必修一 第五单元 Nelson Mandela-a modern hero |
作业要求与提示 |
要求:字数不少于700字。应为原创,发现抄袭,零分处理。 提示:评课报告要针对本模块的课例和主题,内容要具体和有专业性,并注意条理清晰和简洁明了。 |
作业内容 |
(对本课的评价与思考,如优缺点、改进建议,或此课带给您的启发等)
看了这个视频,我学到很多,受益匪浅,对我以后的教学有一定的启发。 本课的主要任务是引导学生对文章进行整体以及细节理解,老师用waving flag 这首歌曲引入,激发了学生的兴趣。阅读任务上由简单到难,很符合学生的学习特点。整节课的主线很清晰,巧妙地用help和chang把全文贯穿起来,问题的设置环环相扣,深入浅出,衔接自然。同时也挖掘了文中的德育因素,追求民主平等。这节课师生互动良好,教师辅导到位。既能给学生提供足够的参与时间和空间,突出以学生为主体,也体现教师是组织者。 学习了这个视频之后,我觉得我以后会更加努力。第一,在课前充分做好教学设计;第二,在导入新课时就要提起学生学习的兴趣,这方面要加强;第三,怎样做到问题设置的环环相扣,深入浅出,让学生更容易理解;第四,注意师生互动;第五,把课堂交还给学生,让学生做课堂的主人。
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