1. 作业标题:维度三“专业能力”主观题作业截止时间:2015-05-29
  2. 作业要求:

    请认真观摩本模块提供的视频课例与专家点评,写一篇评课报告,评析一下目标课例的优缺点,并谈谈你的收获和思考。

    要求:字数不少于700字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

    提示:评课报告要针对本模块的课例和主题,内容要具体和有专业性,并注意条理清晰和简洁明了。

    注:请在word文档中复制下列模板(或点击下载模板),编辑好内容后直接粘贴到作业框中进行提交。

    维度三“专业能力”主观题作业模板

    课程模块名称

    作业要求与提示

    要求:字数不少于700字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

    提示:评课报告要针对本模块的课例和主题,内容要具体和有专业性,并注意条理清晰和简洁明了。

    作业内容

    (对本课的评价与思考,如优缺点、改进建议,或此课带给您的启发等)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  3. 发布者:音乐王怀坚

维度三“专业能力”主观题作业

提交者:黄小颖     所属单位:徐闻县第二中学     提交时间:2015-05-28    浏览数:0     

优点:

1、多媒体教学可以激发学生的学习兴趣。传统教学注重知识的灌输,在教学手段上比较单调,学生在学习的过程中极易产生疲劳和厌倦感,学习兴趣自然会受到一定影响。而多媒体技术的使用能在很大程度上改变这种状况。人机交互、立即反馈是多媒体教学的显著特点。

2、有利于提高学生的学习效率。多媒体是文字、声音、图画、动画、摄像等多种高科技手段的集合,它的使用,有效地克服了传统教学知识传授的局限,使教学活动丰富多彩。

3、有利于提高学生的综合能力。这不仅可以节省大量的板书时间,而且大大地扩展了课堂教学的内容,使学生在有限时间里学到更多的知识,从而提高综合能力。

  

缺点:

1、把多媒体教学与传统教学相结合,充分发挥它们的长处,用科学性、思想性、适度的原则合理地灵活地使用多媒体,使它起在教学中起到画龙点睛,恰到好处的作用。

2、设备和环境因素影响教学效果。要想达到使用多媒体教学的理想效果,不但要有好的课件和懂得教学的优秀教师,设备的好坏以及教室的环境也至关重要。

你怎么和之前提交的庞老师的一样?谁抄谁的?

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