课程模块名称

Nelson Mandela—a modern hero

作业要求与提示

要求：字数不少于700字。应为原创，发现抄袭，零分处理。

提示：评课报告要针对本模块的课例和主题，内容要具体和有专业性，并注意条理清晰和简洁明了。

作业内容

本节课是是必修一第5单元第一篇阅读课Nelson Mandela—a modern hero. 其话题大多数学生不熟悉。教师先引入一首歌曲，引发学生思考，南非黑人的生活发生过什么改变？然后，教师向学生介绍南非的基本信息，让学生熟悉课文的背景，也自然地引出文章的主人翁—Nelson Mandela，这样先激发学生的兴趣，再自然地引导学生进入课文的阅读。

教师在阅读任务的设计上，从易到难，先让学生进行快速阅读，找出文中两个主要人物；接着用填空的形式总结各个段落的大意，从总体上了解课文的内容。在总结段落大意的过程中，也清晰地展示出课文的一条主线“help”,为接下去学生做详细阅读起到很好的引导作用，从而锻炼学生通过抓住线来理解篇章的能力。

在复述课文设计上，教师利用挖空形式，在很大程度上降低了难度，如果是在农村中学，这用的设计就显得非常必要了。

最后，教师让学生进行分组，“Make a speech ”， 运用本课所获取的信息以及本单元的生词进行表述，学以致用，这样不仅加深学生对课文的熟悉，还让锻炼了口头表达能力。

本节课实用性教强，学生能够从完成阅读任务的过程中，一步一步加深对课文的理解，同时锻炼了阅读能力。另一方面，教师通过适当补充背景知识，也体现了对学生情感态度的培养。