1. 作业标题:维度三“专业能力”主观题作业截止时间:2015-05-29
  2. 作业要求:

    请认真观摩本模块提供的视频课例与专家点评,写一篇评课报告,评析一下目标课例的优缺点,并谈谈你的收获和思考。

    要求:字数不少于700字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

    提示:评课报告要针对本模块的课例和主题,内容要具体和有专业性,并注意条理清晰和简洁明了。

    注:请在word文档中复制下列模板(或点击下载模板),编辑好内容后直接粘贴到作业框中进行提交。

    维度三“专业能力”主观题作业模板

    课程模块名称

    作业要求与提示

    要求:字数不少于700字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

    提示:评课报告要针对本模块的课例和主题,内容要具体和有专业性,并注意条理清晰和简洁明了。

    作业内容

    (对本课的评价与思考,如优缺点、改进建议,或此课带给您的启发等)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  3. 发布者:英语李华

维度三“专业能力”主观题作业

提交者:梁明     所属单位:惠州市惠阳一中实验学校     提交时间:2015-05-29    浏览数:0     

维度三(主观题):人教版选修模块三 第五单元 Travel Around Canada

要求:字数不少于 700 字。应为原创,发现抄袭,零分处理。 作业要求与提示 提示:评课报告要针对本模块的课例和主题,内容要具体和 有专业性,并注意条理清晰和简洁明了。 (对本课的评价与思考,如优缺点、改进建议,或此课带给 您的启发等) 纪堉儿老师本节课的内容是人教版高中英语必修三第 5 单元 Canada 第二课时, Reading 阅读课,该课能让学生了解加拿大的概况,如地理位 置、人口、面积、主要城市及景点,学习了纪堉儿老师的 这节课后,感慨颇深,具体有以下四点: 一、导入新颖、 与众不同, 新鲜感十足。 以导游的身份,带着学生游览,让学生有亲临其境的感觉,一下子就进入角色。 二、运用小组合作探究 学习,符合课程改革的理念,积极倡导学生主动参与,提高其交流与合作的能力。特别是小组派"导游"展示成果,介绍城市推荐景点新颖别致,让人耳目一新。三、注重因材施教。纪老师通过三个探究任务,均衡地照顾了各个层 次的学生,让所有的学生都受到关注,培养其自信心。四、纪老师扎实的语言功底也给人以深刻印象,值得我们好好学习。总之,这节课让我受益非浅。

维度三“专业能力”主观题作业
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