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  1. 作业标题：提交校本活动成果截止时间：2015-05-29
  2. 作业要求：
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践，提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求：字数不少于500字。应为原创，发现抄袭，零分处理。

       提示：校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作，具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告，等等。

        下载电子版：广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者：彭哲方

提交校本活动成果

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提交者：王伟凤     所属单位：梅县区高级中学     提交时间：2015-05-16    浏览数：0     

《Moodle学习社区在课堂教学中的应用》结题报告
骆莎、黎加厚提出Moodle在国内被形象地比喻为Moodle，意即能为教学带来福音的神灯 是一个开源的学习管理系统，它的出现为连接学生的课内外学习搭建了有力的桥梁，能使教师基于网络管理他们的课堂、课程、作业、活动、测验、考试和资源等等

附件

  • 《Moodle学习社区在课堂教学中的应用》结题报告.doc     下载

校本活动成果

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