1. 作业标题:提交校本活动成果截止时间:2015-05-29
  2. 作业要求:
             校本资源是对源于学校和用于学校的一切资源的统称。结合本校的学科的建设与自身教学实践,提交一份本人或科组原创的校本教研资源。体裁和形式不限。

    要求:字数不少于500字。应为原创,发现抄袭,零分处理。

       提示:校本资源必须是经本人创作或本校教师群体集体创作,具体包括教学设计、说课稿、文字或视频形式的课堂实录、学案或课件、教具学具、制度文化、试题或考试分析、校本教材、学科组特色活动纪要、专题教学总结、课例研究或行动研究案例、课题研究报告,等等。

        下载电子版:广东省2015年校本资源作业评分建议与范例.doc

  3. 发布者:罗质华

提交校本活动成果

提交者:陈道冠     所属单位:海丰县红城中学     提交时间:2015-05-28    浏览数:0     

高三物理一轮复习学案

带电粒子在复合场中的运动(1)

一、学习目标

1.进一步理解各种场(重力场、电场、磁场)的特点以及带电粒子在某场中运动的特点。

2.理解带电粒子在复合场中运动的实际运用:如速度选择器、霍耳元件、电磁流量计、磁流体发电机等

3.掌握带电粒子或带电物体在复合场中运动的规律和解决问题的方法

二、学习重点

1.理解并掌握各种场的特点。

2.应用牛顿运动定律、运动学规律、能的转化和守恒定律解决带电粒子在复合场中的运动。

三、重力考虑与否分三种情况

(1)对于微观粒子,如电子、质子、离子等一般不做特殊交待就可以不计其重力,因为其重力一般情况下与电场力或磁场力相比太小,可以忽略;而对于一些实际物体,如带电小球、液滴、金属块等不做特殊交待时就应当考虑其重力.

(2)在题目中有明确交待的是否要考虑重力.

(3)对未知名的带电粒子其重力是否忽略又没有明确时,可采用假设法判断,假设重力计或者不计,结合题给条件得出的结论若与题意相符则假设正确,否则假设错误.

四、复合场的分类:

1、组合场:即电场与磁场有明显的界线,带电粒子分别在两个区域内做两种不同的运动,即分段运动,该类问题运动过程较为复杂,但对于每一段运动又较为清晰易辨,往往这类问题的关键在于分段运动的连接点时的速度,具有承上启下的作用.

2、叠加场:即在同一区域内同时有电场和磁场。

五、回顾

一、带电粒子在电场中的加速和偏转

 []如图所示,在P板附近有一电子由静止开始向Q板运动,则关于电子到达Q板的速率,以下解释正确的是:

   A. 与板间距离和加速电压两个因素有关

B. 两板间距离越大,加速的时间越长,获得的速率越大

C. 两板间距离越小,加速度越大,获得的速率越大

 D. 与板间距离无关,仅与加速电压有关

小结:1.带电粒子在电场中的加速:由动能定理得,V=              (初速度为零)                              

          初速度不为零时,V=                

      2.带电粒子在匀强电场中的偏转问题(仅受电场力的作用):

如图,已知两板间电压为U,两板距离为d,极板长为L,质量为m,带电量为q的正电荷以初速度υ0,垂直电场方向进入电场,带电粒子在匀强电场中做                      运动。

运动时间:           ;侧向位移:             ;偏 转 角:                    

二、带电粒子以一定的初速度进入匀强磁场,带电粒子将做怎样的运动?(讨论)

六、带电粒子在复合场中的运动

【例与练1】如图所示,不计重力的带电粒子以速度v0a点进入匀强磁场,运动中经过b点,OaOb,若撤去磁场加一个与y轴平行的匀强电场,仍以v0a点进入电场,粒子仍能通过b点,那么电场强度E与磁感应强度B之比B(E)为 (  )

Av0    B.v0(1)    C2v0    D.2(v0)

【例与练2如图所示,一个质量为,电荷量的带电微粒(重力忽略不计),从静止开始经电压加速后,水平进入两平行金属板间的偏转电场,偏转电场的电压。金属板长L=20cm,两板间距 cm。求:

(1)微粒进入偏转电场时的速度大小;

(2)微粒射出偏转电场时的偏转角θ

(3)若该匀强磁场的宽度为D=10cm,为使微粒不会由磁场右边射出,该匀强磁场的磁感应强度B至少多大? 

跟踪练习1.电子(质量为m,电荷量为e)由静止开始经MN板间(两板间的电压为U)的电场加速后从A点垂直于磁场边界射入宽度为d的匀强磁场中,电子离开磁场时的位置P偏离入射方向的距离为L,如图11230所示.则:

(1)正确画出电子由静止开始直至离开匀强磁场时的轨迹图;(用尺和圆规规范作图)

(2)求匀强磁场的磁感应强度B.

跟踪练习2.所示,空间分布着有理想边界的匀强电场和匀强磁场。左侧匀强电场的场强大小为E、方向水平向右,电场宽度为L;匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向如图。一个质量为m、电量为q、不计重力的带正电的粒子从电场的左边缘的O点由静止开始运动,穿过中间磁场区域进入右侧磁场区域后,又回到O点,然后重复上述运动过程。求:

(1)中间磁场区域的宽度d

(2)带电粒子从O点开始运动到第一次回到O点所用时间t

【例与练3】如图所示,在以坐标原点O为圆心,半径为R的半圆形区域内,有相互垂直的匀强电场和匀强磁场,磁感应强度为B,磁场方向垂直于xOy平面向里。一带正电的粒子(不计重力)从O点沿y轴正方向以某一速度射人,带电粒子恰好做匀速直线运动,经t0时间从P点射出。

电场强度的大小和方向。

(1)若仅撤去磁场,带电粒子仍从O点以相同的速度射入,

经t0/2 时间恰从半圆形区域的边界射出,求粒子运动加速度大小。

(2)若仅撤去电场,带电粒子仍从O点射入但速度为原来的4倍,求粒子在磁场中运动的时间。

跟踪练习3.如图所示,匀强磁场方向垂直纸面向里,匀强电场方向水平向右,一质量为m,带电荷量为q的微粒以速度v与磁场方向垂直,与电场方向成45°角射入复合场中,恰能做匀速直线运动,求电场强度E和磁感应强度B的大小.

巩固练习:

1(2010年广东东莞调研)一个电子穿过某一空间而未发生偏转,则(  )

A.此空间一定不存在磁场         B.此空间一定不存在电场

C.此空间可能只有匀强磁场,方向与电子速度垂直

D.此空间可能同时有电场和磁场

2(2010年广州毕业班综合测试)一个重力可忽略的带正电的粒子射入某一区域后做匀速圆周运动,则这一区域可能有(  )

A.匀强电场,且电场方向跟粒子的运动方向垂直

B.匀强电场,且电场方向跟粒子的运动方向平行

C.匀强磁场,且磁场方向跟粒子的运动方向垂直

D.匀强磁场,且磁场方向跟粒子的运动方向平行

3.如图23所示,在匀强电场和匀强磁场共存的区域内,电场的场强为E,方向竖直向下,磁场的磁感应强度为B,方向垂直纸面向里,一质量为m的带电粒子,在场区内的一竖直平面做半径为匀速圆周运动,则可判断该带电质点(  )

A.带电量为E(mg)的正电荷   B.沿圆周逆时针运动

C.运动的速率为     D.运动的角速

4.(2009年高考北京理综卷)如图1111所示的虚线区域内,充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场.一带电粒子a(不计重力)以一定的初速度由左边界的O点射入磁场、电场区域,恰好沿直线由区域右边界的O(图中未标出)穿出.若撤去该区域内的磁场而保留电场不变,另一个同样的粒子b(不计重力)仍以相同初速度由O点射入,从区域右边界穿出,则粒子b(  )

A.穿出位置一定在O点下方

B.穿出位置一定在O点上方

C.运动时,在电场中的电势能一定减小

D.在电场中运动时,动能一定减小

5.在平面直角坐标系xOy中,第I象限存在沿y轴负方向的匀强电场,第IV象限存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场,磁感应强度为B.一质量为m,电荷量为q的带正电的粒子从y轴正半轴上的M点以速度v0垂直于y轴射入电场,经x轴上的N点与x轴正方向成60º角射入磁场,最后从y轴负半轴上的P点垂直于y轴射出磁场,如图所示.不计粒子重力,求

MN两点间的电势差UMN;⑵粒子在磁场中运动的轨道半径r

粒子从M点运动到P点的总时间t

附件

  • 带电粒子在复合场中的运动(学案)公开课.doc     下载

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