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幼儿生活自理能力的培养

  发布者:谢书琴    所属单位:五华县第三幼儿园    发布时间:2019-10-08    浏览数( -) 【举报】

一、增强孩子的自我服务意识。 我们要通过各种形式,让孩子知道“自己已经长大了”“自己的事情自己做”,让孩 子意识到自己有能力干好一些自己的事情而高兴。 二、学会对孩子说“不”。 家长无条件包办的结果是使孩子形成一种错误认识:自己不愿意做的事情 家长会帮着做。“妈妈,帮我穿鞋。”“不行,诺诺是大孩子了,自己会做的。” 家长要有足够的耐心引导孩子学会自理。包办事实上是剥夺了孩子自我锻炼,自理 能力提升的机会。学会说“不”,逐渐打消孩子的依赖心理。
三、调动孩子的积极性。 获得成功的愉快感是推动孩子生活自理的动力,“你真棒”,“你真能干”,“你赢 了”,使孩子对自己的能力充满信心。同时,通过编故事,编儿歌等形式激发孩子的 主动性。如给他讲“老虎拔牙”的故事,让他意识到早晚刷牙的重要,从而主动刷牙的好习惯。
四、家园同心。 对幼儿进行一致性教育。在幼儿园能独立干的事情,到家反而不行了。在家里,家 长要加强监督、督促。由于“隔代亲”,老人更易迁就孩子。要和父母多沟通,决不能溺爱孩子

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