发布者:刘知卓 所属单位:五华县河东镇中心小学 发布时间:2019-10-21 浏览数( -) 【举报】
本课时教学时首先通过中华人民共和国成立、北京申奥成功、植树节、儿童节等有意义的日子,让学生初步认识年、月、日,并感受数学知识和实际生活的紧密联系,激发学生学习的积极性,调动学生的情感投入。
在新课教学时,让学生通过观察年历,找一找你手中的这张年历你发现了什么?让学生通过互相讨论,进一步感受到年、月、日的关系,认识31天、30天的月份各是哪几个月,2月份是多少天等,再使学生进一步感受到年、月、日在现实生活中的作用。学生再通过在年历中圈出自己的生日、家人的生日、自己喜欢的日子等,使学生真正感受到年、月、日与每个人的现实生活有着密切的联系,在不断感受的同时也正确地认识了年、月、日的相关概念。
在教学记住每月天数的环节中,先让学生同桌讨论并介绍各自的好方法,同时再让学生根据自己的这种好方法来算一算全年有多少天。最后让学生讨论每年的天数都相同吗?反馈时引导学生得出全年的天数有365天和366天两种情况。