发布者:巫小春 所属单位:五华县梓皋学校 发布时间:2019-10-21 浏览数( -) 【举报】
课题 | 小 熊 开 店 |
教学设想 | 1、通过情境教学,让学生初步体会除法与乘法之间的关系。学习用2~5的乘法口诀求商的方法。 2、培养学生观察类推能力,及解决实际问题的能力。 |
重点难点 | 运用表内乘除法解决图中问题。 引导学生认真观察图意,尝试运用所学过的表内乘除法的知识解决图中问题。 |
活动准备 | 主题图 |
教学过程:
一、创设情境 师:小熊开了个商店,我们一起去参观吧。 小组交流:你到小熊的店里,看到了什么? 二、提出并解决数学问题。 1、你能提出什么问题?(师板书) 选择如下问题,独立思考,并列式解答。 (1)买4辆坦克需要 ( )元, (2)20元可以买( ) 辆坦克, 2、汇报解答结果。 三、比较发现 小组讨论:仔细观察上面两道题,你发现了什么? (引导体会乘除法之间的联系和用乘法口诀求商的方法。) 四、想一想,试一试。 1、小猴带了12元,它可以买 ( )个铅笔盒。 2、如果小猴想用这12元可以买皮球,可以买多少个? 3、如果你有24元,你在小熊的店里可以买什么物品? 五、独立完成解答: 24÷3= 28÷4= 20÷5= 14÷7= 32÷8= 45÷9= 六、作业。 找一找,生活中什么问题可用除法表示。
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教学反思: |