发布者：温小红 所属单位：五华县梅林镇中心小学 发布时间：2019-10-23 浏览数( -) 【举报】
边圈画本课的生字，不会的请教同桌或老师。
3.指生读课文，纠正朗读不正确的字音。
4.出示一组图片，让学生猜一猜这是文中的哪一句？汇报并齐读。
5.小结：古人特别聪明，根据物体的某一部分的特点，一点点写出了汉字，汉字多有趣呀！我们在以后的学习中，还会学到更多的汉字知识呢！
三、加强巩固，生字检测
1.个别读。
2.开火车读生字。
3.全班读。
四、指导书写
(1)认真观察，思考：怎样才可以把这三个字写得更漂亮？
(2)交流写这三个字的小窍门。
(3)交流书写时需要同学们注意的地方。教师强调三个新笔画。“云”字第三笔是“撇折”；“虫”字的第五笔是“提”；“山”的第二笔是“竖折”。
(4)教师范写，学生观察。
(5)学生练写，交流反馈。
五、反复诵读，拓展延伸
1.选择自己喜欢的方式练读《对韵歌》。可以拍拍手，也可以同桌对读等。
2.男女生对读。师生对读。
3.共同拍手读，能背下来的可以不看书。
六、课堂总结（练习巩固）