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新形势下教师如何落实立德树人根本任务

俗话说：“亲其师，则信其道，信其道，则循其步。”喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜学生如影随形般的追着走，教师是路标，学生毫不迟疑的顺着路标前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”学子对恩师的追随，如同云翔而影从。教师是立德树人的关键，加强教师队伍建设尤为重要，我校一向注重教师队伍建设。

健全制度，保障教师发展。学校始终重视师德师风建设，积极开展“树师德，铸师魂”活动，要求教师真正做到“学高为师，德高为范”。必须认真学习《教职工学习制度》、《教师管理条例》、《教师文明行为和文明用语》、《班主任工作职责》等制度。通过这些制度的学习，有利于促进教师思想觉悟的提高，形成积极进取的良好风尚，涌现出大批德才兼备教师。

 强化教师自我专业发展，做智能型、开拓型、创造型大师；拓宽学科领域，做培养学生多样化发展的复合型教师；扎实推进校本教师发展研究，努力创新教学模式和教学方法。抓好常规，养成良好的学习好习惯，积极开展课外活动，开发学生的智力。良好的学习习惯是提高学习质量的保证。习惯是培养出来的，而不是生来就有的，它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。而且良好的习惯一旦养成，只需教师稍加提醒就能坚持住，它将使学生终生受益。丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台，也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。它不但能展示学生各方面的才能，发展学生的个性，使学生能够得到多方面的体验，得到多方面的发展，获得多样的快乐与收获，而且也是逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体的好契机。培养学生的创新精神，挖掘学生的潜能，也是增强学生自信心的一次次机会。学生在尝试到了课外活动令人心情愉悦的同时，也增

长了知识、技能，树立了信心，更有助于激发对学习的向往和热情，有助于教学质量的提高。

教育兴则人才兴，教育强则国家强。习近平总书记对中国教育的发展和高校思想政治教育工作高度重视，在十九大的报告中提出“优先发展教育事业”的理念，并提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

坚持立德树人，必须着眼于当前工作环境、对象出现的新情况、新问题，深入研究，把握重点，强力推进。首先要强化师生理论武装。先进的思想主要来源于学习和吸收先进的理论，要积极组织广大师生认真学习习近平总书记系列讲话精神，理直气壮地推进党的十九大精神进课堂、进头脑。其次是突出理想信念教育。理想信念，是一个民族、一个国家的精神支柱,是指引人生方向的明灯,是人生前进的动力，青年正处在价值观形成和确立的关键时期，是一个人成长、成才的关键起点。在思想文化激荡碰撞、社会思潮跌宕起伏的当下，教育引导广大青年学生在“勤学、修德、明辨、笃实”上下功夫，系好理想信念这枚“人生的扣子”。三是加强师德师风建设。教师是落实立德树人根本任务、推动教育事业发展的主力军，习近平总书记在十九大系列讲话中提出要“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。”加强师德师风建设，使教师“学为人师，行为世范”，努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，争当党和人民满意的好老师；要着力加强思想政治工作，使教师明晰自己在意识形态培育中的责任和义务，责无旁贷地担负历史责任，增强理论认同、政治认同、情感认同。

把立德树人作为我校教育的根本任务，提高教育质量。教育在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用，处在优先发展的战略地位。提升教育质量的最高标准，就是“人民满意”。“人民满意的教育”是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的教育，是让每一个孩子都能综合发展、成为社会有用之才的教育。 

总而言之，我们有中国特色的社会主义教育必须是对学生、对民族、对国家高度负责的教育，就必须把加强师德师风工作扎扎实实地做好，就必须把立德树人作为教育的根本任务——必须旗帜鲜明地、坚定不移地、持之以恒地重视德育工作、改革德育工作、从广泛的意义上说，所有教育工作者都是德育工作者，都承担着立德树人的历史使命。建设具有中国特色社会主义的今天，立德树人的根本是传承社会主义核心价值体系，对广大学生进行道德观塑造和主流意识形态的认同和接受，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这是学校教育的根本，也是社会主义意识形态的核心内蕴所在。

教育强则国家强，做好学校的立德树人与思想政治教育工作，就是办好学校的固本之举。为学生系好人生的第一粒扣子，就是为民族前行注入绵绵不绝的力量。