发布者：肖佳琳 所属单位：五华县周江镇中心小学 发布时间：2019-10-31 浏览数( -) 【举报】
《自然之道》析读：
（一）初到海岛
教师设疑：这一部分主要写了什么呢？在这一部分主要运用了什么手法刻画幼龟呢？
教学方法：播放视频
（二）错救幼龟
教师设疑：
（1）作者从哪些角度刻画了幼龟？
（2）面对幼龟的危险，我和同伴的反应是什么？
（3）向导的反应又是什么？想一想如果此时你也在场，你会怎么做呢？
（4）假想幼龟遇险，演出我和同伴的着急以及与向导之间的对话
教学方法：换位思考，分角色扮演
（三）弥补过错
教师设疑：
（1）为什么说“我们干了一件愚不可及的蠢事”？
（2）从同伴的话语中你体会到了“我们”怎样的心情？带着这样的心情一起来读一读。
（3）在这一部分，作者主要从哪一角度刻画我们的反应？
教学方法：联系上下文，有感情朗读课文
（四）结局
小组合作讨论：
（1）你能想象到，这群肉食鸟离去后，会是怎样的场景吗？（2）此时，我和向导的心里都在想些什么呢？
（3）你是如何理解末尾向导所说的话的？
（4）联系生活谈谈你对自然之道的认识。
教学方法：发挥想象力、联系生活实际