发布者:刘运珍 发布时间:2019-09-24 浏览数( 0) 【举报】
1、激发学生的习作兴趣。2、学会列提纲。这可以从说和写两方面来训练。说话前有意识培养自己把要说的内容分成几点,分不好没关系,慢慢就好了。继而引申到写上,事先列好作文的几个主要框架,也就是段意,然后就像答题一样,把作文填满。3、锻炼学生多说多写。4、让学生自己修改习作。
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