发布者：李焕新 发布时间：2019-10-21 浏览数( 0) 【举报】
降低起点，采用慢镜头。让后进生拾级而上 学习是一个循序渐进的过程，而后进生知识“欠账多”，认识能力差，思维能力弱，这就需要在教学过程中，充分暴露知识的发生、发展和形成过程，即降低起点，采用慢镜头，小步子能倒退的手段，给后进生思维的台阶，使他们拾级而上。我们可以把总体的目标分成若干个小的要求，让他们容易达到，去不断体验成功的喜悦，从而不断树立信心。
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