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    兴趣对任何一门学科均十分关键，在英语教学中培养小学生的学习兴趣十分重要。笔者认为要想让学生爱上英语这一学科，就需要激发学生的求知欲，把学生从厌学困境中解脱出来，享受英语学习带来的乐趣。因此，在课堂上，笔者借助微课进行教学，唤起学生主动参与意识，运用图文并茂的形式把枯燥无味的内容变得生动有趣，让学生轻松愉快地学习。比如：在理解形容词比较级时，教师可以借助比较形象直观的微课让学生在掌握已有单词基础上进行对比练习，降低学习的难度,激发学生的内在学习动力。让相对比较爱玩的小学生边玩边学，这样可以更好地让学生主动参与教学活动，提高自主学习能力。