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小学数学高效课堂例谈

发布者：黄旭华发布时间：2019-10-11 浏览数( 0) 【举报】

在低年级的数学教学过程中，我们常常发现，有些学生虽然不善言辞，缺乏一定的语言表达能力。因此，这些学生在课堂上不受教师注意和重视，但往往是这些学生有着很快的口头计算能力。

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