发布者：温玉梅 发布时间：2019-10-14 浏览数( 0) 【举报】
所谓“合作学习”，就是把学习中遇到的问题放手在小组内讨论，寻求解决策略。提倡学生合作学习，在课堂中应倡导“自主、合作、探究”的学习模式，改变学生传统的学习方式，该模式注重全体学生的发展，注重个性特长的发挥，教给学生通过自主学习获得知识和写作的本领，引导学生走向自主合作探究的学习之路。如教《倔强的小红军》这一课，讲到3—10自然段时，我设了三个问题在小组内讨论交流：（1）组内分角色朗读对话，读出相应的语气，体会陈赓同志是一个怎样的人？（2）陈赓同志几次想帮助小红军，小红军以什么理由拒绝？（3）从小红军的表现可看出他是个怎样的孩子？这三个问题用课件展示出来，组内的每个学生都有展示和交流的机会，教师再稍加点拨，这样学生不但在合作交流中解决了问题，而且了解了人物的精神品质及做人的道理，真正把课堂的主权让给了学生，靠教师口干舌燥地讲解是达不到这种效果的。