发布者：宋丽聪 发布时间：2019-10-14 浏览数( 0) 【举报】
农村小学阶段的学生，普遍朗读水平不高，读不流利，平铺直叙，没有感情，特别严重的是拉长声音读，也就是唱读，要怎样才能解决这个问题呢？
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