发布者：温柳 发布时间：2019-10-16 浏览数( 0) 【举报】
研讨主题：请结合本讲学习内容及自身所处的教育环境，谈谈你对“师德考核方法”的理解和建议？
研讨时间：9月20日—10月20日
研讨内容：此次培训，我们学习了李敏博士的《坚定落实新时代中小学教师职业行为十项准则》一课，请大家请结合本讲学习内容及自身所处的教育环境，谈谈你对“师德考核方法”的理解和建议？请大家畅所欲言，回复字数不少于20字。
缪日友 2019-10-16 09:52
1教师应该加强道德修养和思想觉悟
2教师应该提高法律意识和法律修养
3教师应该提升文化修养和业务水平
4教师要时刻热爱学生尊重学生
对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，
并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。
在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友教师对学生的爱，是师德的核心教师对学生的爱。
钟燕红 2019-10-12 23:39
对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，
并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。
张宝德 2019-10-12 23:31
在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。
江秋霞 2019-10-12 10:01
师德考核是衡量教师教育行为善恶的量度和准绳，是社会主义教育事业向教师提出的职业行为要求的体现和反映。它一方面要求教育符合教疗规律的要求，最大限度促进教育事业的发展，另一方面又要求教育行为符合社会发展和社会主义现代化建设的需要，有利于培养和塑造"四有"新
师德考核，出发点是为了学生，也是为了老师。只有有师德的老师，才会教出有德的学生，只有学生有德了，老师才会更进步。
黄素芳 2019-10-09 16:22
热爱学习，活到老，学到老，以此来影响自己的学生，带动和影响更多的同学喜欢学习，热爱学习。同时通过不断的学习，可以学到前沿的知识，不断的更新自己的知识，以便于更好地进行教学和教导学生。
陈小芳 2019-10-09 10:50
师德是教师的职业操守，是教师在履行职责时所应遵守的思想道德准则和行为规范，是教师思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现。
陈惠祥 2019-10-09 10:30
热爱学习，活到老，学到老，以此来影响自己的学生，带动和影响更多的同学喜欢学习，热爱学习。同时通过不断的学习，可以学到前沿的知识，不断的更新自己的知识，以便于更好地进行教学和教导学生
曾秀珍 2019-10-08 16:26
一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，做到政治业务两过硬用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才
钟志祥 2019-10-05 11:08
教师可采用同桌、小组、全班等讨论形式，组织学生对某一个问题进行开放式的讨论，让学生思维的火花互相触发，交流各自对问题的不同看法，最后由教师进行总结概括。利用这个方法的目的是引起更深入地钻研某些问题的更高兴趣。