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幼教4班第二期主题研讨辑要

发布者:陈薇薇     发布时间:2019-10-18 浏览数( 0) 【置顶】 【精华】 【举报】

研讨主题:落实立德树人根本任务


研讨时间:10月11日至10月18日


研讨内容: 请结合本讲学习内容及自身所处的教育环境,谈谈你对“立德树人”的理解和建议。

欢迎学员们参与研讨。

研讨辑要:

1.周宝玲 2019-10-11 22:52

立德树人”从字面上可以这样理解,即为:立德和树人。何谓“立德”?意思为树立德业。《左传》载“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。“人生最高的境界是立德有德、实现道德理想,其次是事业追求、建功立业,再次是有知识有思想、著书立说。这三者是人生不朽的表现。“立德”居于人生三不朽之首。

2.何华连 2019-10-12 09:02

立德树人,既是一个永恒的主题,也是一个时代的主题。说它是一个永恒的主题,因为树人是教育的根本,只有立德,才能成人;只有在“以人为本”的时代,教育才能回归人。说它是一个时代的主题,因为当代中国出现了道德危机,迫切需要立德。“国无德不兴,人无德不立”

3.曾丽霞 2019-10-12 09:23

立德树人的语境宏阔、语意深远。如何理解“立德树人”的含义?立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。

4.巫彩婷 2019-10-12 19:14

立德树人”即为:立德和树人。何谓“立德”?意思为树立德业。《左传》载“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。“人生最高的境界是立德有德、实现道德理想,其次是事业追求、建功立业,再次是有知识有思想、著书立说。这三者是人生不朽的表现。“立德”居于人生三不朽之首。

5.温丽婵 2019-10-13 10:14

立德树人的意思是培养有品德的人才。立德就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;熟人就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。

6.廖艳霞 2019-10-15 12:59

“立德树人”要求教师必须坚持培育学生健全人格。教师要培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格,学会创造幸福,分享快乐;关注学生的内心世界,塑造学生纯真完美的心灵;加强学生心理辅导,认真发掘健全人格教育资源,重视对学生的人文关怀,营造良好的师生关系、

7.李爱群 2019-10-15 17:00

立德树人”的本意是指自身树立德业,给后代做榜样,培养人才。它强调把“立德”摆在第一位,是因为万事从做人开始,且强调了培养人才是长远之计。作为教师,我认为首先自己应该做好榜样。







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