发布者：陈创斌 发布时间：2019-10-20 浏览数( 0) 【置顶】 【举报】
研讨主题：如何有效运用信息技术提高语文课堂效果？
研讨时间：2019年10月12日至2019年10月18日
研讨内容：
结合自我教学过程，分享心得体会；
搜集一些可供借鉴的经验方法；
研讨辑要：
陈跃宏 2019-10-20 11:40
以直观的形象触发学生的联想与想象，以生动的情境引发学生情感的共鸣，理性的思考，从而达到对作品深层的理解与感悟。
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李科 2019-10-19 12:52
多媒体比较直观。有声音有图像
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张燕 2019-10-18 22:54
以直观的形象触发学生的联想与想象，以生动的情境引发学生情感的共鸣，理性的思考，从而达到对作品深层的理解与感悟。
刘东灵 2019-10-18 19:08
把生动形象的画面配以美妙和谐的音响，化抽象的语言为形象的图像，创设出最佳的情境，以直观的形象触发学生的联想与想象，以生动的情境引发学生情感的共鸣，理性的思考，从而达到对作品深层的理解与感悟。
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何蓉 2019-10-18 17:39
在教学中应用信息技术是非常必要的。可以使课堂教学变得有声有色，吸引学生的注意力，提高学习兴趣，达到很好的教学效果。但在运用过程中，教师合理运用，不能过分依赖于技术，把技术与自身的知识经验，教态，水平相结合。
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杨丽青 2019-10-18 14:14
创设出最佳的情境，以直观的形象触发学生的联想与想象，以生动的情境引发学生情感的共鸣，理性的思考，从而达到对作品深层的理解与感悟。
张鹏 2019-10-18 14:14
把生动形象的画面配以美妙和谐的音响，化抽象的语言为形象的图像，创设出最佳的情境，以直观的形象触发学生的联想与想象，以生动的情境引发学生情感的共鸣，理性的思考，从而达到对作品深层的理解与感悟。
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温雯峰 2019-10-18 13:15
让学生在轻松愉悦的氛围中快乐地学习, 使学生感到容易学、喜欢学、认真学。