发布者:张敬东 发布时间:2019-10-21 浏览数( 0) 【举报】
研讨辑要二:
实施探究性阅读和创造性阅读,关键在于教师要把课堂教学的时间和空间还给学生,方能引导他们去搭建自主探究和发现的操作平台,这就要求引导学生去读通课文、整体感知文章,以学为主,把探究、发现的阅读主动权、时间支配权和空间占有权交给学生。
一、开放教学目标,突出个性 。
二、 开放课堂教学环境,激发创新意识。
1.创设开放的课堂教学空间。
2.建立开放型师生关系。
三、开放教学内容,激发学生求知欲和创新欲。
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