发布者：温毅华 发布时间：2019-10-11 浏览数( 0) 【置顶】 【精华】 【举报】
研讨主题：坚定落实新时代中小学教师职业行为十项准则
研讨时间：9月27日至10月10日
研讨内容： 请结合本讲学习内容及自身所处的教育环境，谈谈你对“师德考核方法”的理解和建议。
欢迎学员们参与研讨。
研讨辑要：
1、李依珊 2019-10-08 09:28
教师作为教书育人的核心，师德就尤为重要，其不仅是教师本人的道德品质问题，它还会深深地影响着一个国家的教育水平、下一代人才的质量、民族素养、经济发展等方方面面。
2、彭秋珍 2019-10-08 09:27
师德的核不能只看学生考出的文化成绩，要从学生的成长觉度去思考。只要能培养出为社会建设出力的劳动者就行。因为个体的差异不可能每一个学生都成为科学家。
3、李鸥 2019-10-04 21:29
我认为必须坚持考核原则：
1、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。
2、坚持全员考核和全面考核的原则。考核分为平时考核和年度考核；年度考核以平时考核为基础。切实做好教职工的考勤、完成任务等方面的平时考核工作；
3、坚持定量和定性相结合的原则。
4、坚持学生、家长评议和组织考核相结合的原则。
4、王金凤 2019-10-03 09:52
坚持客观、公正、民主、公开的原则。师德与业绩并重考核履行教师职业道德规范和工作业绩为主坚持定性与定量相结合以定量考核为主。
5、刘建群 2019-10-01 16:29
现在教育部提出的“四有六要”就是很好的师风师德标准：“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。”
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