发布者：郭静 发布时间：2019-10-11 浏览数( 0) 【置顶】 【精华】 【举报】
研讨主题：在课堂教学反思中成长
研讨时间：9月29日至10月10日
研讨内容：简要思考自己日常教学是如何进行反思的。
研讨辑要：
1.李美霞 2019-09-30 09:00
孔子曰:“吾一日三省吾身”,做人是这样,一位教师要成长也要在反思中不断总结经验,不断的提升自己,要是每天的教学仅仅停留在照本宣科,甚至年复一年的简单重复中,那他的水平就不能真正提高,一辈子也就只能做低水平的教书匠了。
2.李美霞 2019-09-30 09:01
美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是“经验+反思=成长”,我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长公式,因此,教学反思对于教师的成长是至关重要的。
3.李美霞 2019-09-30 09:02
在教学中思考自己的教学方式及教学管理方法,持之以恒地做教学反思笔记,努力吸取别人教学的优秀成果,使自己取得更好的教学成果。
4.冯丽霞 2019-09-30 09:41
教学反思作为一种反思性行动，第一层次主要是反思课堂情境中各种技能与技术的有效性；第二层次主要针对课堂实践中的问题，把教育理论应用于教育实践，以便做出独立决策；第三层次主要针对课堂中的道德和伦理问题，反省和检查有关行动的规范化。
5.汤碧娟 2019-09-30 12:29
教学反思，通过反思自己的内容、方法、学法指导、教学效果是否有理想，在反思中树立今后更明确的目标，不断对旧知进行巩固，同时调动学生的积极性。
6.徐伟平 2019-09-30 12:07
教学中利用课堂练习、家庭作业、测试中进行反思，设置疑问调动学生的学习兴趣。
7.朱春云 2019-10-10 23:16
教学反思应分为教学前、教学过程、教学后三个阶段。反思这节课设计是否恰当，教学环节是否合理，讲授内容是否清晰，教学手段的运用是否充分。
8.李莉 2019-10-10 16:03
作为教师，如何有效的整合教材资源，构建高效的课堂教学，彰显语言教学的魅力，成为衡量教学行为的标尺。面对新课程带来的挑战，我试着在压力中寻求支点，在反思中追求成长。
9.陈传清 2019-10-10 11:33
从学生在课堂中的细节表现中反思，从学生在学习成绩的变化中反思，反思不断，进步不止！
10.陈国锋 2019-10-08 21:00
教师必须从课前、课后进行反思，反思课备得怎么样？下课后，应反思课上得怎么样？怎样才能让学生学好，怎样才能教好？要怎么教，才能教好？