我的培训心得

    通过培训以后我觉得要做一个与时俱进的新型教师，提高专业水平，提高协同工作及协作学习能力，乃当务之急。学校在平时的教学活动中采取了一系列的措施，特别是每个科组老师共同备课，共同探讨课本上的重点难点问题，对我们教师提高协同工作及协作学习能力，特别是学校引领老师们如何共同做一个主题活动，教学理论的培训和学习，说课、上课、评课一条龙活动的开展，发挥了教师个人、教师集体等各方面的作用，给教师形成一种协同工作的氛围，营造了求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。通过这种形式的活动，将教师凝聚在一起进行实实在在的学习和研究，不断拓展了教师发展的空间，激励教师积极主动地追求发展。通过培训和学习，我受益非浅。以前，我的头脑中存在着教材意识、教参意识，以纲为纲，以本为本，眼睛盯着知识点，强求的是标准答案，应对的是统一考试。

通过看视频，了解到教学要求教师必须具有协同工作及协作学习意识、学生意识、开放意识、问题意识。从学生的经验出发，教学要向学生的生活世界回归。教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。反思是一个人成长与发展的核心能力之一，教师不断培养和发展自己的反思能力，成为反思型教师。孔夫子曾说：“学而不思则罔”。如果一个人只是一味地学习而不思考那他就会陷入迷惘困惑。孟子亦云：“思则得也”。面对各种新的教育思想、资源、手段和方法，教师不能简单地拿来就行了，而要做出科学分析，结合自己学校和班级的实际情况及自身优势，为我所用，以改进自己的教育教学。