不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题:谈谈《梯形面积》课例研讨的体会 作业周期 : 2019-10-12 2019-10-31

所属计划:小学数学教学计划

作业要求:

研修作业:谈谈《梯形面积》课例研讨的体会。要求500字以上,有实践课例得分较高,学习积极得分较高。

发布者:史龙浪

谈谈《梯形面积》课例研讨的体会

提交者:学员张艳    所属单位:五华县华城镇中心小学    提交时间: 2019-10-18 11:14:40    浏览数( 3 ) 【推荐】 【举报】

课堂是教师的主阵地,每一节课就是一次磨练和成长,通过今天的学习,我还有很多需要提高和改进的地方,成长就需要一次次的尝试,跌倒,再站起来,然后反思总结改变,磨练就是成长。

《梯形的面积》一课,是在学习了平行四边形和三角形面积计算的基础上进行教学的,学生会受三角形面积推导方法的影响,迁移到梯形面积公式的推导,学习起来还是没有难度的,本节通过预习让学生分小组汇报的形式进行的,汇报讲解,再让学生汇报不同的推导方法,然后自主练习。值得继续坚持的是教学设计和练习题的设计,但还有许多需要改进的地方:1.专项训练的铺垫设计练习不全面,梯形的认识方面的知识应该涉及一些,这源于对学情了解不透彻2.错误资源没有合理利用,学生的错误资源非常的好,也是孩子的易错点,要让孩子真正明白错误的根源,建构知识的联系。这一点处理的太仓促,没有达到此题的出题意图;3.学生出现了不同的推导方法时处理不到位,需要再强化,为孩子们发散思维做导向;4.练习题的运用要加强,不仅要让学生明白是什么,还要让学生明白为什么;练习题的设计要多一些变式,注意类型的集中练习和分散练习;5.激励性语言太缺乏,讲课的语言没有节奏,重音不分,这也是我最欠缺的,也是最薄弱的一项,自己也很清楚自己在这一点的缺陷,但是却一直没有提高,做为一名教师,语言的感染力是最强的,特别是激励性的语言,对孩子们来说是非常重要的,它可以激励孩子们兴趣,引发孩子们的挑战欲望……语言的快慢高低直接影响着教学效果。语言真的是一门大艺术。一定要在这方面下工夫,让多年来的欠缺能够弥补。 在教学过程中有很多细节是不容忽视的,也是需要我注意和改进的,有很多时候细节决定成败。

展示——学习——总结——反思——改变,学习我会一直在路上。


老师评语 通过

评语时间 :2019-10-31 09:53:35

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业

AI推荐 换一批