作业标题：研修成果 作业周期 : 2019-10-14 — 2019-10-31
发布范围：全员
作业要求： 请在【研修总结】和【研修成果】中任选一道题目完成，要求原创，拒绝雷同；字数不少于600字；请在10月30日之前提交。 【小学作业】题目： 1.【研修总结】：经过这段时间的努力学习，您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法，请提交一份个人研修总结，总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受（可以从研修收获、教育教学行为的改进、研修反思及培训建议等方面写）。 2.【研修成果】：经过一段时间的网络研修和教学实践，相信您一定有所提升、有所收获。请依据个人研修实际提交一份在改进课堂教学中的教学设计或课堂实录文字版或视频版（包括课件）提交至平台。 【幼教作业】题目： 1.【研修总结】：经过这段时间的努力学习，您在研修期间一定有很多感悟、收获或想法，请提交一份个人研修总结，总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受（可以从研修收获、教育教学行为的改进、研修反思及培训建议等方面写）。 2.【研修成果】：经过一段时间的网络研修和教学实践，相信您一定有所提升、有所收获。请结合培训所学以及本班幼儿实际情况，按照一日活动常规要求，应包括入园、集中教育、生活活动、区域活动、户外活动、游戏、离园等内容，完成一篇适合本班的一日活动计划设计方案，并提交至平台。
发布者：项目管理员
提交者:学员廖露微 所属单位:棉洋镇中心小学 提交时间: 2019-10-18 20:19:52 浏览数( 0 ) 【举报】
通过研修培训，我在师德修养、教育理论、科研能力、班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过网络培训，教师们真切的感受到了观念在更新，能力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟，现将我个人网络研修的学习情况总结如下：
一、要成长就要勤奋。我首先要调整心态，不能得过且过，工作就简单工作而言，也要有勤奋的实际行动，勤奋学习，勤奋做事，勤奋完成教学中每一件事，在工作中成长，在成长中体验教育的快乐。
二、要成长就要学习。徐华老师说过这样一句话：“教育谁意味着你是谁”，教师的境界决定着自己和学生的水准。学生能否成为有能力、有才华的人，很大程度上取决于教师的境界和水平，所以在现有的知识基础上，我要主动学习，虚心请教老教师，在教学上学习，在教学过程上反思，每一节课、每一阶段的反思，帮助自己提升自己，把做得好的积累下来，不好的及时纠正。
三、要成长就要思考。思考自己的教学方法和技巧，思考本学科知识构成和知识的教学模式，思考自己的教育教学理念，思考自己的教学方向等。我们要适度加深内涵，帮助学生理解知识。我的教学生涯刚开始，很多问题需要思考，也让思考成为我工作的常态。
总之，只有靠我们不断探索创新，在新课程的指引下，不断改进和完善我们的教育教学方法，重视学生的长期发展，才能为全面提高学生的素养贡献自己的力量。
评语时间 ：2019-10-19 09:55:31