当前位置 :项目首页 > 校本研修活动设计方案 > 正文

完善信息体系提升质量

以党的十九大精神为统领，以提高教育教学质量为出发点和落脚点，以信息技术应用普及为突破口，以建设优质教育资源和信息化学习环境为基础，以创新学习方式和教育模式为核心，以完善体制机制和加强队伍建设为保障，推进信息技术与教育教学深度融合，全面贯彻落国家关于“以教育信息化，促进我国教育现代化”的战略指导思想。以信息化引领现代化，实现我校发展的新跨越。随着信息时代的到来，作为社会信息化的一个主要组成部分，学校信息化建设必须进一步加快工作步伐。为明确我校信息化建设任务，有计划、有步骤、有重点地开展学校信息化工作，根据我校实际，特制定本方案。

一、研修的目标:

在校长培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，增强管理知识，提高管理能力，丰富管理智慧，形成管理风格，提高管理水平。树立爱岗敬业的职业精神，以专业研修为抓手，努力将自己塑造为合格的好校长

二、研修计划:

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代管理理论，不断构建、丰富自己的知识结构。学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要善于向其他人学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学管理经验，以达到以他人之长补己之短的目的。

2、立足管理，善于思考，在实践中探求、感悟。

在管理工作中进行反思。反思自己的管理理念，反思管理的实际成效。探求成功的教育管理模式，思考教育教学管理的现实问题，理论与实践结合的问题。

3、以信息技术提升我校办学水平和教育教学质量

信息技术是教师专业发展的重要平台。 要引领教师把信息化建设当作学校办学特色来重点落实,运用信息技术来开发和利用优质的网络教育资源；以信息技术与学科教学的整合来探索新的教学模式，全面提升我校办学水平和教育教学质量。

4、建设具有本校特色的教学资源库。教学资源建设是教育信息化的关键环节。教学资源的开发和建设要坚持“统筹规划、分工合作、共建共享”的原则，充分发挥骨干教师和一线教师的作用，健全资源建设、应用、管理制度，制定教学资源征集、筛选、开发和奖励等措施，充分调动教师参与教学资源建设的积极性。教务处、科研处和全体教师共同参与课件库、素材库和教学资源库的长期建设。力争到2022年，使每个年级、每一学科、每一章节都有与之配套的优化过的“电子教案”和“课件”，使每个学科、每个年段都有与教材配套的“电子版练习集”和典型的“新课程教学案例资源”。待学校教学资源库完善之后也可通过互联网面向全社会共享，产生社会效应。